Analisando as alternativas: A) Alterar a importância da formação inicial – não é o principal benefício, pois o desenvolvimento contínuo complementa, não substitui, a formação inicial. B) Reduzir a satisfação tanto do professor quanto dos alunos – é negativo, não um benefício. C) Alertar os professores sobre novas práticas pedagógicas – é importante, mas não o principal benefício. D) Compreender as necessidades individuais dos professores – é relevante, mas o foco maior da Psicologia da Educação é o aprendizado dos alunos. E) Capacitar os professores a entender as necessidades individuais dos alunos – este é o principal benefício, pois a Psicologia da Educação ajuda os professores a adaptar suas práticas para atender melhor os alunos. Portanto, a alternativa correta é: E) Capacitar os professores a entender as necessidades individuais dos alunos.