A questão trata do ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para surdos, destacando a importância de reconhecer as particularidades linguísticas dessa comunidade. Analisando as alternativas: A) Uso de recursos audiovisuais com narração em língua oral — não é eficaz para surdos, pois depende da audição. B) Avaliações orais focadas em articulação verbal e entendimento auditivo — também não são adequadas para surdos. C) Conexão entre sistemas comunicativos visual e linguagem, mediada por elementos imagéticos — essa alternativa reconhece a importância da comunicação visual, que é fundamental para surdos. D) Ênfase na leitura labial como estratégia complementar — a leitura labial é limitada e não suficiente para a alfabetização. E) Conversão direta de textos escritos para Libras por tradução literal — a tradução literal não respeita as estruturas próprias da Libras. Portanto, a alternativa correta é: C) Conexão entre sistemas comunicativos visual e linguagem, mediada por elementos imagéticos.