Vamos analisar as alternativas: a) Diz que o contato entre alunos com necessidades educativas especiais e alunos regulares contribui para exclusão e segregação — isso está incorreto, pois a inclusão busca justamente o oposto. b) Afirma que os impactos da educação inclusiva não são sentidos apenas pelos alunos com necessidades especiais — isso está correto, pois a inclusão beneficia toda a comunidade escolar. c) Diz que o professor da educação especial não pode ser considerado um agente de transformação social — incorreto, pois ele tem papel fundamental na transformação. d) Afirma que o trabalho conjunto entre professor da educação especial e do ensino regular não aponta bons resultados — incorreto, pois a colaboração é essencial. e) Diz que a educação continuada e especializada é o principal entrave para melhoria dos serviços — incorreto, pois a educação continuada é uma solução, não um entrave. Portanto, a alternativa correta é: b) Os impactos da educação inclusiva não são sentidos apenas pelos alunos com necessidades educacionais especiais.