Objetos de aprendizagem são porções de conteúdos trabalhadas didaticamente em ambiente digital (com sons, desenhos, animações, imagens, vídeos, gravações, fotos, documentos, textos e atividades) que podem ser utilizadas para ensinar um mesmo assunto em diferentes disciplinas e cursos. Fonte: KENSKI, V. M. Educação e tecnologias: o novo ritmo da informação. São Paulo: Papirus, 2012. p. 18. ​O ensino da língua inglesa e suas respectivas literaturas pode ser mediado por objetos de aprendizagem. São vantagens ligadas ao uso destes materiais nas aulas de língua inglesa e suas respectivas literaturas: Alternativas Alternativa 1: Cada objeto apresenta um ponto específico que, ao ser integrado nos procedimentos, contribui à compreensão global e à integração dos conteúdos específicos às competências e capacidades a serem desenvolvidas. Alternativa 2: Assim como as peças de um lego se encaixam, os objetos de aprendizagem encaixam comportamentos e conteúdos, de modo a formar significação independente. Alternativa 3: Como cada objeto retoma o conteúdo na sua totalidade, o aprendizado ocorre mediante exposição repetitiva e reiterada às competências e capacidades globais do aluno. Alternativa 4: Ao integrar os pontos específicos de cada objeto de aprendizagem, os conhecimentos independentes são integrados à competência global da aprendizagem, sem relação uns com os outros. Alternativa 5: Objetos de aprendizagem são partes independentes integradas no todo que representam os objetivos e