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dentifique, dentre as opções abaixo, a condizente com a análise que deve ser feita para a implementação de um curso a distância, no que se refere ao ‘tipo de curso’. Questão 2Escolha uma opção: a. É necessário levar em conta as necessidades dos alunos, a filosofia de trabalho da instituição de ensino que implantará o curso, os especialistas que serão necessários, as estratégias pedagógicas do curso, a formação necessária aos professores-tutores-mediadores, dentre outras questões. b. A escolha das ferramentas e suportes a serem utilizados no curso deve estar definitivamente estipulada nesta fase, e os materiais do curso já devem estar prontos. c. É necessário pensarmos que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) devem ser bem escolhidas nesta fase pois possibilitam inúmeros tipos de interação mediatizada antes impensáveis, bem como de interatividade com materiais inovadores e de ótima qualidade e variedade. d. É necessário desenvolver o design estrutural que trará o layout do curso, a ‘cara’ do curso que será vista pelos usuários, o planejamento em si do curso, que formatará o seu design, a produção dos materiais que
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Eusileni Aparecida

mês passado

Respostas

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mês passado

A questão pede a análise correta referente ao "tipo de curso" para a implementação de um curso a distância. Analisando as alternativas: a) Fala sobre considerar as necessidades dos alunos, filosofia da instituição, especialistas, estratégias pedagógicas, formação dos professores-tutores-mediadores — todos aspectos essenciais para definir o tipo de curso. b) Diz que as ferramentas e materiais já devem estar prontos nesta fase — isso é mais relacionado à fase de desenvolvimento, não à análise do tipo de curso. c) Foca na escolha das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) — importante, mas mais relacionado à infraestrutura e recursos, não diretamente ao tipo de curso. d) Refere-se ao design estrutural e layout do curso — é uma etapa posterior, relacionada ao design instrucional. Portanto, a alternativa correta é: a) É necessário levar em conta as necessidades dos alunos, a filosofia de trabalho da instituição de ensino que implantará o curso, os especialistas que serão necessários, as estratégias pedagógicas do curso, a formação necessária aos professores-tutores-mediadores, dentre outras questões.

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