Vamos analisar cada afirmativa: I. A avaliação diagnóstica é realizada ao fim de um módulo para verificar se o aluno está apto à prática profissional. Incorreto. A avaliação diagnóstica é feita no início do processo para identificar conhecimentos prévios e necessidades do aluno, não ao final. II. A avaliação formativa utiliza feedback contínuo e é potencializada pela motivação intrínseca do aluno. Correto. A avaliação formativa tem caráter contínuo, com feedback para melhorar o aprendizado, e a motivação intrínseca ajuda nesse processo. III. A motivação extrínseca pode comprometer o desempenho se estiver baseada apenas em recompensas externas. Correto. A motivação extrínseca baseada só em recompensas pode diminuir o interesse real e o desempenho. IV. A autoavaliação favorece o desenvolvimento da autonomia, pensamento crítico e responsabilidade. Correto. A autoavaliação estimula essas habilidades importantes no processo de aprendizagem. V. O uso exclusivo de provas escritas e classificatórias atende adequadamente aos princípios da formação por competências. Incorreto. A formação por competências exige avaliações diversificadas, não apenas provas escritas e classificatórias. Portanto, os itens verdadeiros são II, III e IV. A alternativa correta é aquela que contém esses três itens verdadeiros. Como não foi fornecida a lista de alternativas, a resposta correta é: II, III e IV.