A atitude de Mariana está diretamente relacionada ao conceito de lifelong learning (aprendizagem ao longo da vida), que consiste na busca contínua por novos conhecimentos e habilidades ao longo da vida profissional e pessoal. Ao realizar cursos, participar de eventos e buscar novas fontes de conhecimento, Mariana demonstra proatividade e compromisso com seu desenvolvimento constante. Essa postura é fundamental para enfrentar os desafios acadêmicos, profissionais e sociais atuais, pois o mercado de trabalho e a sociedade estão em constante transformação, especialmente devido às inovações tecnológicas. O lifelong learning permite que os profissionais se mantenham atualizados, aumentem sua empregabilidade, adaptem-se às mudanças e contribuam de forma mais eficaz em seus ambientes de trabalho e na sociedade.

MISSÃO CIENTÍFICA: O CASO DO TRABALHO PERFEITO

A Inteligência Artificial tem transformado a forma como estudantes, pesquisadores e profissionais produzem conhecimento. Ferramentas capazes de gerar textos, responder perguntas e organizar informações estão cada vez mais presentes no cotidiano acadêmico.

No entanto, o uso dessas tecnologias também levanta questionamentos importantes:

- Como garantir confiabilidade das informações?

- A IA pode substituir o pensamento crítico?

- Como utilizar essas ferramentas de forma ética e responsável?

Nesta atividade, você assumirá o papel de Investigador Científico para analisar uma situação envolvendo o uso da Inteligência Artificial na produção de um trabalho acadêmico.

SUA MISSÃO

Você foi convidado a integrar uma comissão universitária responsável por analisar um caso ocorrido em uma disciplina de um curso de graduação na área de gestão. Sua missão será investigar a situação, identificar possíveis problemas no processo de pesquisa e refletir sobre o uso ético e responsável da Inteligência Artificial no contexto acadêmico.

SITUAÇÃO-PROBLEMA

Pedro é estudante universitário e precisava entregar um trabalho acadêmico sobre os impactos da Inteligência Artificial na sociedade.

Com pouco tempo disponível, ele utilizou uma ferramenta de IA para gerar todo o texto do trabalho.

Pedro não pesquisou artigos científicos, não verificou as informações apresentadas e não conferiu as referências indicadas pela ferramenta.

O trabalho foi entregue e recebeu uma boa avaliação inicial.

No entanto, durante uma revisão, o professor identificou alguns problemas:

- Parte das referências citadas não existia.

- Algumas informações não possuíam comprovação científica.

- O texto apresentava opiniões sem fundamentação.

- Pedro não conseguia explicar as informações que havia entregue.

Diante da situação, a coordenação do curso decidiu investigar o caso.

Atividade

Com base na narrativa apresentada na situação-problema e considerando os conteúdos sobre Tecnologia e Inteligência Artificial estudados na disciplina, responda ao que se pede.

Dica: leia o conteúdo das Unidades 2 e 3 do livro da disciplina.

Questão 1. Identifique quatro problemas relacionados à produção do conhecimento científico presentes no caso. Para cada problema, explique brevemente por que ele pode comprometer a qualidade de um trabalho acadêmico.

Questão 2. Com base na situação apresentada, elabore um texto de 5 a 8 linhas analisando os principais erros cometidos por Pedro durante o processo de pesquisa e explicando como a Inteligência Artificial poderia ter sido utilizada de forma mais ética, crítica e eficiente.

Questão 3. Imagine que você faz parte da comissão responsável por orientar Pedro. Apresente duas recomendações para que ele utilize a Inteligência Artificial (IA) de forma ética e científica em seus próximos trabalhos. Para cada recomendação, explique qual benefício a IA pode trazer para a qualidade da aprendizagem.

Questão 4. Como estudante universitário, de que forma você pretende utilizar a Inteligência Artificial durante sua formação acadêmica? Justifique sua resposta a partir do conteúdo abordado na disciplina.

Orientações importantes:

- Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no ícone Material da Disciplina.

- Faça a leitura do livro da disciplina (conteúdo das Unidades 2 e 3) e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto.

- Realize a sua Atividade MAPA no formulário-padrão, que está disponível para download no Material da Disciplina.

- Atividades fora do padrão solicitado serão desconsideradas e receberão nota zero. Não serão aceitos arquivos com respostas manuscritas, fotos de caderno, capturas de tela ou outros formatos não solicitados.

- Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pelo Studeo, antes de finalizar, pois não é possível editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.

- Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual en

tre colegas), a atividade poderá ser zerada.