A implementação de leis educacionais durante o período imperial no Brasil visava ampliar o acesso à educação, mas enfrentou muitos desafios. A criação de escolas primárias nas cidades e vilas mais populosas tinha o objetivo de atender a uma parcela maior da população em idade escolar. No entanto, a responsabilidade pela educação foi repassada aos municípios, e o Governo Central manteve um controle indireto. Além disso, as escolas particulares começaram a proliferar no ensino secundário.

Associe os componentes das leis educacionais às suas respectivas implicações no período imperial. Considere que nem todos os itens das colunas podem possuir associação ou podem possuir mais de uma correlação.

Lista 1: Leis Educacionais

Lista 2: Implicações

I. Lei de 15 de outubro de 1827

A. Responsabilidade pela educação repassada aos municípios

II. Lei de 1º de outubro de 1828

B. Expansão de escolas primárias nas cidades e vilas

III. Proliferação de escolas particulares

C. Foco na camada média e alta da população 

D. Controle indireto do Governo Central

Assinale a alternativa que contém a associação correta.

Questão 2

Resposta

A.

I-B; II-D; III-C.

B.

I-A; II-C; III-B.

C.

I-B; II-A; III-C.

D.

I-D; II-B; III-A.

E.

I-C; II-D; III-A