Ed
há 4 semanas
Libânia (2004) destaca que a participação na escola é fundamental e deve abranger diversos atores, como alunos, professores, pais, gestores e a comunidade. Essa participação coletiva promove um ambiente democrático, melhora a qualidade do ensino e fortalece o vínculo entre a escola e a sociedade, contribuindo para o desenvolvimento integral dos estudantes.