Vamos analisar as asserções: I. A Filosofia da Educação se consolidou como disciplina curricular a partir da década de 1970, com o surgimento dos primeiros cursos de pós-graduação em Educação no Brasil, e a partir daí se desvinculou da História da Educação para criar seu próprio campo de saber. Essa afirmação é verdadeira. II. A Filosofia da Educação, enquanto disciplina, sempre utilizou a leitura das escolas filosóficas como método para autoafirmação, constituindo-se pelo conhecimento dos autores que abordavam a educação em suas filosofias, analisando-a de forma analítica e crítica. Essa afirmação também é verdadeira. Agora, a questão é se a II justifica a I. A II fala sobre o método e a constituição da Filosofia da Educação, mas não explica diretamente o processo histórico de consolidação da disciplina curricular e sua desvinculação da História da Educação, que é o foco da I. Portanto, as duas asserções são verdadeiras, mas a II não justifica a I. Resposta correta: a) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.