create create create create create create 8 9 10 Ao longo da história, diversos autores classificaram o Desenvolvimento do Desenho Infantil por meio de Etapas ou Fases. Com base nos estágios e etapas defendidas por cada autor, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Lowenfeld (1947). II- Luquet (1913). III- Iavelberg (1993). IV- Kellogg (1969). ( ) Rabiscos básicos/modelos de implantação - Diagrama emergente e diagrama - Formas - dois diagramas = - Combinado - Desenhos - mandala radial - Pictóricos - sóis, pessoas, animais, vegetação, habitações, transportes - Modelos sociais e empobrecimento da arte infantil. ( ) Garatuja - Garatuja nomeada - Pré-esquema - Esquema - Realismo. ( ) Realismo fortuito - Realismo fracassado - Realismo intelectual - Realismo Visual. ( ) Ação - Imaginação I - Imaginação II - Apropriação - Proposição.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: