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Questão 6 A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estabelece as aprendizagens que devem ser desenvolvidas em todas as etapas da Educação Básica. Ao orientar a elaboração dos currículos do ensino fundamental, a BNCC traz os objetos de conhecimento e as habilidades que devem ser alcançadas em cada área e etapa. E para isso no documento são organizados por um segmento identificados por um sistema de código padronizado alfanumérica (BRASIL, 2017). BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. 1 versão. Brasília, 2017. Leia as afirmativas e assinale V para verdadeira e F para falsa, em relação a que se refere o código EF02MA11 estabelecido pela BNCC: I. Ensino Fundamental, segundo ano, matemática, habilidade 11. II. Educação Infantil, segunda turma, maternal 1, de um ano. III. Educação Física, segundo ano, matutino, habilidade 11. IV. A sigla EF é a etapa de ensino que, nesse caso, é o Ensino Fundamental, o número 02 é o ano, que neste caso é o 2º ano. V. A sigla MA é o componente curricular de Matemática, o número 11 é a habilidade esperada que os alunos desenvolvam. As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, F, V, F, V. Alternativa 2: F, F, V, V, V. Alternativa 3: V, V, V, F, F. Alternativa 4: V, F, F, V, V. Alternativa 5: F, F, V, F, V.
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Ataíde Pinto

semana passada

Respostas

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semana passada

Vamos analisar cada afirmativa sobre o código EF02MA11 da BNCC: I. Ensino Fundamental, segundo ano, matemática, habilidade 11. Verdadeiro. "EF" significa Ensino Fundamental, "02" é o 2º ano, "MA" é Matemática, e "11" é a habilidade. II. Educação Infantil, segunda turma, maternal 1, de um ano. Falso. O código não indica Educação Infantil, pois "EF" é Ensino Fundamental. III. Educação Física, segundo ano, matutino, habilidade 11. Falso. "MA" indica Matemática, não Educação Física. IV. A sigla EF é a etapa de ensino que, nesse caso, é o Ensino Fundamental, o número 02 é o ano, que neste caso é o 2º ano. Verdadeiro. Correto entendimento do código. V. A sigla MA é o componente curricular de Matemática, o número 11 é a habilidade esperada que os alunos desenvolvam. Verdadeiro. Correto. Sequência correta: I (V), II (F), III (F), IV (V), V (V). Alternativa correta: 4) V, F, F, V, V.

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