A prática docente pode ser analisada a partir de diferentes dimensões: os modos de organizar o ensino, as concepções de aprendizagem, os critérios de seleção dos conteúdos, as relações estabelecidas em sala de aula e as finalidades atribuídas à educação escolar. Com base no contexto acima, está correto o que se afirma em: Questão 1Escolha uma opção: A compreensão histórica da didática interessa sobretudo à pesquisa acadêmica, pois a prática docente cotidiana depende mais da improvisação do que da reflexão pedagógica. A análise histórica da didática demonstra que a prática docente é modificada apenas quando surgem novos recursos didáticos, permanecendo estáveis as concepções de ensino e aprendizagem. O estudo da história da didática indica que os métodos de ensino tendem a substituir as finalidades educativas, tornando desnecessária a análise dos contextos escolares. O estudo histórico da didática contribui para compreender que as práticas de ensino são construídas em relação a concepções pedagógicas, contextos sociais e finalidades educativas. A história da didática confirma que a ação docente é definida principalmente pela experiência individual do professor, sendo pouco influenciada por debates educacionais mais amplos.