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A contextualização é considerada a condição epistemológica básica de nosso momento histórico. Como a maioria dos teóricos contemporâneos da educação comprovam, não poderia ser vista apenas como um dos lados dos processos de aprendizagem. fazer arte exige contextualização, a qual é a conscientização do que foi feito, assim como a leitura. Qualquer leitura como processo de significação exige a contextualização para ultrapassar a mera apreensão do objeto.
Acerca da contextualização, avalie as asserções a seguir: A contextualização durante processo de ensinar e aprender nas aulas de artes abarca a reflexão referente às relações históricas, sociais e culturais. PORQUE II- A contextualização de uma obra de arte possibilita a aproximação da realidade, abarcando novos significados, que remetem às experiências do cotidiano. Assinale a alternativa CORRETA:
A contextualização durante processo de ensinar e aprender nas aulas de artes abarca a reflexão referente às relações históricas, sociais e culturais.
II- A contextualização de uma obra de arte possibilita a aproximação da realidade, abarcando novos significados, que remetem às experiências do cotidiano.
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
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Exercícios Para o Aprendizado

há 8 horas

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há 8 horas

Vamos analisar as duas asserções: I - A contextualização durante o processo de ensinar e aprender nas aulas de artes abarca a reflexão referente às relações históricas, sociais e culturais. Essa afirmação é verdadeira, pois contextualizar uma obra ou processo artístico envolve entender seu contexto histórico, social e cultural. II - A contextualização de uma obra de arte possibilita a aproximação da realidade, abarcando novos significados, que remetem às experiências do cotidiano. Essa afirmação também é verdadeira, pois contextualizar uma obra permite relacioná-la com a realidade e as experiências do dia a dia, ampliando seu significado. Agora, a segunda asserção justifica a primeira? Sim, porque a reflexão sobre as relações históricas, sociais e culturais (primeira asserção) permite que a obra seja aproximada da realidade e ganhe novos significados (segunda asserção). Portanto, a alternativa correta é: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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Acerca da leitura de imagem, avalie as asserções a seguir: I- A leitura de imagem é um dos eixos da abordagem triangular que possibilita a leitura de obras de artes, bem como de imagens do cotidiano, pois ler é apreciar, analisar, observar e conhecer. PORQUE II- Durante 0 processo de leitura de imagem, alunos apreendem novos conceitos, bem como conhecem a história da arte. Assinale a alternativa CORRETA:
I- A leitura de imagem é um dos eixos da abordagem triangular que possibilita a leitura de obras de artes, bem como de imagens do cotidiano, pois ler é apreciar, analisar, observar e conhecer.
II- Durante 0 processo de leitura de imagem, alunos apreendem novos conceitos, bem como conhecem a história da arte.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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