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Podemos entender que o conhecimento sobre 0 trabalho com a diferença e a diversidade em sala de aula ainda é pouco discutido, 0 que gera grandes desafios para a efetivação da inclusão de pessoas com deficiência no ensino regular, resultando em certa resistência. A partir disso, assinale a alternativa que corresponde aos fatores relacionados com essa resistência: A) A formação docente não é um fator relacionado com essa resistência, pois O professor precisa ter apenas uma formação inicial e isso já se torna suficiente para sua atuação profissional em todos os ambientes. B) Muitas vezes, essa resistência ocorre por conta de os profissionais da educação não saberem como realizar um trabalho pedagógico adequado em uma sala de aula diversa. C) O fato de as crianças serem muito novas para saberem acolhe diversidade gera uma resistência à inclusão. D) Essa resistência está relacionada com os fatores externos da escola, ou seja, se a sociedade diz que o aluno com deficiência não pode estar em sala de aula, a escola deve concordar com essa afirmação. E) Os motivos que estão relacionados com a resistência em se incluir os alunos com deficiências e/ou necessidades educacionais específicas nas
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Mayara Rebelo

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Analisando as alternativas: A) Incorreta. A formação docente é sim um fator importante para a inclusão, e a formação inicial muitas vezes não é suficiente para lidar com a diversidade. B) Correta. A resistência muitas vezes ocorre porque os profissionais da educação não sabem como realizar um trabalho pedagógico adequado em uma sala de aula diversa. C) Incorreta. A idade das crianças não é um motivo válido para resistência à inclusão. D) Incorreta. A escola não deve concordar com preconceitos da sociedade, mas sim promover a inclusão. E) A alternativa está incompleta. Portanto, a alternativa correta é: B) Muitas vezes, essa resistência ocorre por conta de os profissionais da educação não saberem como realizar um trabalho pedagógico adequado em uma sala de aula diversa.

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