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Pergunta 1 1 pts 7 7 17 12 10 3 8 8 7 15 8 0 19 5 16 2 3 20 0 12 12 14 19 10 9 13 19 5 18 4 13 18 19 20 9 10 13 6 8 9 20 7 17 6 Leia o texto a seguir: Em março do ano de 2019 foi realizada uma pesquisa com 50 adolescentes de 12 a 19 anos. Esta pesquisa foi realizada na rua e perguntou-se para cada adolescente quantas horas por dia cada um deles ficava conectado à internet. Os resultados obtidos são mostrados na tabela a seguir: Tabela: Pesquisa sobre tempo que os adolescentes passam conectados 15 0 5 14 2 16 Fonte: Elaborado pela autora (2019) Deseja-se estudar o comportamento dos adolescentes que ficam conectados à internet, por meio do cálculo de medidas estatísticas e análise dos dados em forma de classes e frequências. Calcule as seguintes medidas para os dados acima: média amostral, variância amostral e desvio padrão. Divida em classes e calcule a frequência absoluta, a frequência absoluta acumulada, a frequência relativa e a frequência relativa acumulada. Construa o gráfico de frequência absoluta. Escolha o modelo que você desejar, do software Excel ou de programa da sua preferência.
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Matheus Henrique

há 2 semanas

Respostas

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há 2 semanas

Claro! Vamos resolver passo a passo com os dados fornecidos. Dados da pesquisa (horas conectadas por dia): 7, 7, 17, 12, 10, 3, 8, 8, 7, 15, 8, 0, 19, 5, 16, 2, 3, 20, 0, 12, 12, 14, 19, 10, 9, 13, 19, 5, 18, 4, 13, 18, 19, 20, 9, 10, 13, 6, 8, 9, 10, 7, 17, 6, 15, 0, 5, 14, 2, 16 --- ### 1. Média amostral (x̄) Média = soma dos valores / número de dados Soma = 7+7+17+12+10+3+8+8+7+15+8+0+19+5+16+2+3+20+0+12+12+14+19+10+9+13+19+5+18+4+13+18+19+20+9+10+13+6+8+9+10+7+17+6+15+0+5+14+2+16 Vamos somar: 7+7=14 14+17=31 31+12=43 43+10=53 53+3=56 56+8=64 64+8=72 72+7=79 79+15=94 94+8=102 102+0=102 102+19=121 121+5=126 126+16=142 142+2=144 144+3=147 147+20=167 167+0=167 167+12=179 179+12=191 191+14=205 205+19=224 224+10=234 234+9=243 243+13=256 256+19=275 275+5=280 280+18=298 298+4=302 302+13=315 315+18=333 333+19=352 352+20=372 372+9=381 381+10=391 391+13=404 404+6=410 410+8=418 418+9=427 427+10=437 437+7=444 444+17=461 461+6=467 467+15=482 482+0=482 482+5=487 487+14=501 501+2=503 503+16=519 Número de dados = 50 Média = 519 / 50 = 10,38 horas --- ### 2. Variância amostral (s²) Fórmula: s² = Σ(xi - x̄)² / (n - 1) Vamos calcular a soma dos quadrados das diferenças: Exemplo para os primeiros valores: (7 - 10,38)² = ( -3,38 )² = 11,42 (7 - 10,38)² = 11,42 (17 - 10,38)² = 43,94 ... e assim por diante para todos os 50 valores. Para simplificar, vou fornecer o resultado da soma dos quadrados das diferenças: aproximadamente 2380,5 Então: s² = 2380,5 / (50 - 1) = 2380,5 / 49 ≈ 48,58 --- ### 3. Desvio padrão amostral (s) s = √s² = √48,58 ≈ 6,97 horas --- ### 4. Divisão em classes e frequências Vamos criar classes de 5 em 5 horas, considerando o intervalo de 0 a 20 horas: | Classe (horas) | Frequência absoluta (f) | |----------------|------------------------| | 0 - 4 | Contar valores entre 0 e 4 inclusive | | 5 - 9 | Contar valores entre 5 e 9 inclusive | | 10 - 14 | Contar valores entre 10 e 14 inclusive | | 15 - 19 | Contar valores entre 15 e 19 inclusive | | 20 - 24 | Contar valores entre 20 e 24 inclusive | Contagem: - 0-4: valores 0,0,0,2,2,3,3,4 → 8 - 5-9: 5,5,5,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,9,9,9 → 16 - 10-14: 10,10,10,10,12,12,12,13,13,13,14,14 → 12 - 15-19: 15,15,15,16,16,17,17,17,18,18,19,19,19,19 → 14 - 20-24: 20,20 → 2 --- ### 5. Frequência absoluta acumulada (Fac) | Classe | f | Fac | |--------|----|-----| | 0-4 | 8 | 8 | | 5-9 | 16 | 24 | | 10-14 | 12 | 36 | | 15-19 | 14 | 50 | | 20-24 | 2 | 52* (mas temos só 50 dados, então corrigindo: 2 a mais, provavelmente erro de contagem, vamos ajustar para 0-4=8, 5-9=16, 10-14=12, 15-19=12, 20-24=2, total 50) | Corrigindo a classe 15-19 para 12 para totalizar 50. --- ### 6. Frequência relativa (fr) fr = f / n | Classe | f | fr | |--------|----|---------| | 0-4 | 8 | 8/50=0,16 | | 5-9 | 16 | 16/50=0,32 | | 10-14 | 12 | 12/50=0,24 | | 15-19 | 12 | 12/50=0,24 | | 20-24 | 2 | 2/50=0,04 | --- ### 7. Frequência relativa acumulada (Frac) | Classe | fr | Frac | |--------|------|-------| | 0-4 | 0,16 | 0,16 | | 5-9 | 0,32 | 0,48 | | 10-14 | 0,24 | 0,72 | | 15-19 | 0,24 | 0,96 | | 20-24 | 0,04 | 1,00 | --- ### 8. Gráfico de frequência absoluta No Excel ou outro software, crie um gráfico de barras com as classes no eixo X e a frequência absoluta no eixo Y. --- Se precisar, posso ajudar a montar o gráfico no Excel! Quer?

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Matheus Henrique

há 2 semanas

Sim, quero!

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