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A compreensão do processo de aprendizagem envolve diferentes perspectivas teóricas que buscam explicar como os indivíduos constroem conhecimento no seu desenvolvimento. No contexto educacional, essas perspectivas também orientam o professor-pesquisador na análise das relações entre características dos estudantes, experiências de aprendizagem e intervenções pedagógicas. Assinale a alternativa que expressa uma compreensão coerente dessa articulação para a prática investigativa docente: A. A aprendizagem resulta da interação entre fatores internos do sujeito e as experiências proporcionadas pelo meio. B. A aprendizagem é resultado da adaptação do comportamento a estímulos do ambiente, com ênfase em respostas observáveis e reforço. C. A aprendizagem ocorre pela transmissão de conteúdos estruturados pelo professor, e cabe ao aluno a assimilação progressiva das informações. D. A aprendizagem é a construção ativa de significados pelo sujeito, mediada por experiências prévias, e independe de intervenções externas sistemáticas. E. A aprendizagem decorre de processos internos de maturação cognitiva, e o ambiente é um fator secundário no desenvolvimento.
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edmilson

há 3 semanas

Respostas

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Ed Verified user icon

há 3 semanas

Vamos analisar as alternativas com base nas principais teorias da aprendizagem: A) A aprendizagem resulta da interação entre fatores internos do sujeito e as experiências proporcionadas pelo meio. - Essa alternativa reconhece a interação entre o sujeito e o ambiente, o que é coerente com abordagens construtivistas e socioculturais. B) A aprendizagem é resultado da adaptação do comportamento a estímulos do ambiente, com ênfase em respostas observáveis e reforço. - Essa alternativa reflete a perspectiva behaviorista, que foca em estímulos e respostas observáveis. C) A aprendizagem ocorre pela transmissão de conteúdos estruturados pelo professor, e cabe ao aluno a assimilação progressiva das informações. - Essa alternativa representa uma visão tradicional e mais passiva do aluno, centrada na transmissão. D) A aprendizagem é a construção ativa de significados pelo sujeito, mediada por experiências prévias, e independe de intervenções externas sistemáticas. - Embora destaque a construção ativa, a parte que diz "independe de intervenções externas sistemáticas" não é coerente, pois a mediação é importante. E) A aprendizagem decorre de processos internos de maturação cognitiva, e o ambiente é um fator secundário no desenvolvimento. - Essa alternativa enfatiza a maturação cognitiva, mas minimiza o papel do ambiente, o que não é uma visão completa. A alternativa que expressa uma compreensão coerente da articulação entre características do estudante, experiências de aprendizagem e intervenções pedagógicas é a A. Resposta correta: A.

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