A Universidade Estácio de Sá (UNESA) é uma Universidade privada brasileira fundada em 1970 no bairro de Rio Comprido, na Zona Central do Rio de Janeiro, como uma faculdade de Direito, e que hoje faz parte do grupo de universidades YDUQS. Possui 39 campi espalhados por todo o estado do Rio de Janeiro, sendo o Campus Tom Jobim o principal e responsável pela administração da universidade.

Universidade Estácio de Sá

Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

A educação é uma atividade proposital direcionada para atingir determinados objetivos, como transmitir conhecimentos ou promover habilidades e traços de caráter. Esses objetivos podem incluir o desenvolvimento da compreensão, racionalidade, bondade e honestidade. Vários pesquisadores e filósofos pensam e enfatizam o papel do pensamento crítico para distinguir educação de doutrinação. Alguns teóricos exigem que a educação resulte em uma melhoria do aluno, enquanto outros preferem uma definição de valor neutro do termo. Em um sentido ligeiramente diferente, a educação também pode se referir, não ao processo, mas ao produto desse processo: os estados mentais e as disposições possuídas pelas pessoas educadas. A educação originou -se como a transmissão do patrimônio cultural de uma geração para

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Metodologia do Ensino de Ciencias da Natureza

A disciplina de Metodologia do Ensino de Ciências da Natureza tem como objetivo preparar professores para o ensino de disciplinas como Biologia, Química e Física. Durante as aulas, são apresentadas diferentes metodologias de ensino, recursos didáticos e estratégias para tornar o aprendizado mais significativo e atrativo para os alunos. Além disso, a disciplina aborda questões relacionadas à interdisciplinaridade, à contextualização dos conteúdos e à avaliação do processo de ensino-aprendizagem. O conhecimento em Metodologia do Ensino de Ciências da Natureza é fundamental para professores que desejam aprimorar sua prática pedagógica e contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes em relação ao meio ambiente e à ciência.

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A aprendizagem das Ciências da Natureza, assim como ocorre com outras ciências, depende de uma série de fatores, entre eles a escolha de metodologias que permitam a realização de um processo dinâmico,

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