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Para Dutra (2014), a avaliação de desempenho divide-se em três dimensões que devem ser avaliadas em momentos e de formas diferentes, pois até mesmo ações decorrentes serão específicas a cada dimensão.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente as dimensões da avaliação de desempenho.
a. Participação, performance e produtividade.
b. Desenvolvimento, performance e produtividade.
c. Desenvolvimento, performance e comportamento.
d. Desenvolvimento, resultados pessoais e comportamento.
e. Desenvolvimento, performance e capacidade.
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ExpressãoComunicativa

há 10 horas

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há 10 horas

Segundo Dutra (2014), as três dimensões da avaliação de desempenho são: desenvolvimento, performance e comportamento. Portanto, a alternativa correta é: c) Desenvolvimento, performance e comportamento.

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Leia o excerto a seguir: As organizações adotam diferentes estratégias, a depender de uma série de fatores internos e externos. A título de exemplo, elas podem adotar estratégias de crescimento ou, também, de retração, mediante o saneamento de unidades de negócio ou a saída de um negócio. Sendo assim, segundo Sobral e Peci (2013, p. 58), "a estratégia de saneamento consiste na tentativa de recuperação da rentabilidade de um negócio que apresenta desempenho abaixo do esperado".
Assinale a alternativa que apresenta exemplos de estratégia de saneamento.
a. Reestruturação, reengenharia e job rotation.
b. Reestruturação, job rotation e penetração de mercado.
c. Reestruturação, reengenharia e penetração de mercado.
d. Downsizing, reengenharia e job rotation.
e. Reestruturação, reengenharia e downsizing.

Leia o excerto a seguir. Conforme a definição de competências (PARRY, 1996 apud WOOD JR.; PICARELLI FILHO, 2004, p. 124): “Um agrupamento de conhecimentos, habilidades e atitudes correlacionados, que afeta uma parte considerável da atividade de alguém, que se relaciona com o desempenho, que pode ser medido por padrões preestabelecidos, e que pode ser melhorado por meio de treinamento e desenvolvimento”.
Considerando o excerto, a seguir, analise as alternativas e assinale a que representa o saber ou poder fazer, ou seja, a prática do que se sabe (do conhecimento adquirido) — um dos itens que integram o conceito de competência.
a. Pelas atitudes.
b. Pelos sentimentos.
c. Pela capacidade.
d. Pelas habilidades.
e. Pelo conhecimento.

Leia o trecho a seguir sobre estratégia e estrutura organizacional. A estrutura de uma organização é um meio para ajudar a administração a conquistar os objetivos dela. Como os objetivos derivam da estratégia da organização, é absolutamente lógico que estratégia e estrutura devem estar, intimamente, relacionadas (ROBBINS, 2005).
Considerando o trecho apresentado sobre estratégia e a relação dela com a estrutura, analise as afirmações a seguir: É correto o que se afirma em:
I. A estratégia corresponde aos fins desejados pela organização, e os objetivos o meio para alcançar o que a organização deseja.
II. Geralmente, na maioria dos estudos sobre estratégia, observam-se três dimensões a respeito dela: inovação, imitação e redução de custos.
III. Os objetivos institucionais derivam da estratégia adotada pela organização, no entanto estratégia e estrutura não precisam estar, intimamente, relacionadas.
IV. Uma estratégia focada na inovação exige um grau maior de flexibilidade, para inovar em termos de regras e de estrutura organizacional.
a. I, II e III, apenas.
b. I, III e IV, apenas.
c. I, II e IV, apenas.
d. I e III, apenas.
e. II e IV, apenas.

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