Em uma avaliação de Estatística a média da prova foi 8 e o desvio padrão igual a 2. Em Matemática Financeira a média da prova foi 6 e o desvio padrão igual a 1,5.
A partir dessas informações, qual das duas disciplinas verificou-se maior coeficiente de variação ? Dado: Coeficiente de Variação é a divisão entre o desvio padrão e a Média
Matematica financeira com 40%
Matematica financeira com 25%
Estatistica com 30%
Estatistica com 35%
Deu empate
A partir dessas informações, qual das duas disciplinas verificou-se maior coeficiente de variação ? Dado: Coeficiente de Variação é a divisão entre o desvio padrão e a Média
Matematica financeira com 40%
Matematica financeira com 25%
Estatistica com 30%
Estatistica com 35%
Deu empate
Respostas
Ed 
há 12 horas
Vamos calcular o coeficiente de variação (CV) para cada disciplina usando a fórmula: \[ CV = \frac{\text{Desvio Padrão}}{\text{Média}} \times 100\% \] Para Estatística: \[ CV = \frac{2}{8} \times 100\% = 25\% \] Para Matemática Financeira: \[ CV = \frac{1,5}{6} \times 100\% = 25\% \] Conclusão: O coeficiente de variação é igual para as duas disciplinas, ambos com 25%. Portanto, deu empate.
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Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 85% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente inferior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser:
entre 84% a 86%
superior a 86% ou inferior a 84%
exatamente 85%
acima de 86%
abaixo de 84%
Considere: Números de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica está variáveis n ordem em que foram apresentadas.
Qualitativa, quantitativa, quantitativa.
Quantitativa, quantitativa, quantitativa.
Qualitativa, quantitativa, qualitativa.
Quantitativa, quantitativa, qualitativa.
Quantitativa, qualitativa, quantitativa.
São exemplos de variáveis quantitativas, EXCETO
Massa corporal
Número de amigos
Grau de escolaridade
Número de filhos
Nota obtida em uma prova
Em variáveis quantitativas usamos e representação numérica. Elas podem ser classificadas em:
Discretas ou contínuas.
Qualitativas ou hipotéticas.
Hipotéticas ou quantitativas.
Qualitativas ou comparativas.
Comparativas ou quantitativas.
Considerando o conjunto de dados a seguir (fêmea, macho, macho, fêmea, fêmea) você pode afirmar que a variável é:
contínua.
dependente;
quantitativa;
qualitativa;
discreta;
Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
qualitativa, quantitativa, quantitativa
qualitativa, qualitativa, quantitativa
qualitativa, qualitativa, qualitativa
qualitativa, quantitativa, qualitativa
quantitativa, quantitativa, quantitativa
Um médico deseja fazer uma pesquisa sobre uma determinada patologia. Deste modo, de modo a facilitar a obtenção dos dados, trabalhou com os seus pacientes. Este tipo de amostra é:
Por conveniência
Estratificada
Sistemática
Casualizada
Por conglomerados
A diferença entre população e amostra è que:
a população é um subconjunto da amostra; a população trabalha com variáveis discretas e a amostra com variáveis contínuas; os valores calculados da população recebem o nome de estimativas enquanto que os valores calculados da amostra recebem o nome de parâmetros; a população é o todo e a amostra é uma parte do todo; a amostra é um todo e a população é uma parte do todo.
Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
32º paciente da população
182º paciente da população
82º paciente da população
132º paciente da população
122º paciente da população
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D. 508