De qual maneira o pedagogo deve direcionar o seu trabalho para proporcionar uma gestão escolar democrática?

O pedagogo é o profissional da educação que tem por função primordial a organização e a coordenação de todo o trabalho pedagógico desenvolvido pela gestão democratica e pela escola essa ação tenha possibilidade de sucesso esse profissional deve ter sempre ter como um elemento noteador o PPp que é discutido e elaborado coletivamente por todos aqueles que trabalham na escola. O trabalho do pedagogo precisa resgatar alguns elementos fundamentais para a gestao democratica e para o trabalho pedagogico como a legislação a natureza e a especificidade do trabalho pedagógico e a gestao democratica.

Escolas democráticas são caracterizadas por incluir seus alunos na tomada de decisões que afetam o que e como eles aprendem. Algumas escolas democráticas não têm um currículo obrigatório, considerando que a aprendizagem forçada não é democrática. A maioria das escolas democráticas oferece oficialmente cursos voluntários e muitos ajudam os alunos interessados ​​a se prepararem para os exames nacionais, a fim de obter qualificações para futuros estudos ou trabalhos futuros.

Algumas escolas democráticas não têm uma oferta oficial de cursos, embora os cursos possam ser oferecidos ou exigidos pelos membros da escola. democracia escola refere-se ao princípio da participação na escola por todos direta ou indiretamente na oferta educativa dos agentes escolares tão envolvido no que deveria ser ensinado nas escolas crianças em idade escolar, bem como nas formas de realizá-lo.

As escolas democráticas muitas vezes têm reuniões abertas a todos os alunos e funcionários, onde todos os presentes têm voz e às vezes o mesmo voto. Alguns incluem pais. Essas reuniões escolares podem cobrir desde pequenas coisas até a nomeação ou demissão de funcionários e a criação ou cancelamento de regras, ou despesas gerais e a estrutura do dia na escola.

Escolas democráticas são caracterizadas por incluir seus alunos na tomada de decisões que afetam o que e como eles aprendem. Algumas escolas democráticas não têm um currículo obrigatório, considerando que a aprendizagem forçada não é democrática. A maioria das escolas democráticas oferece oficialmente cursos voluntários e muitos ajudam os alunos interessados ​​a se prepararem para os exames nacionais, a fim de obter qualificações para futuros estudos ou trabalhos futuros.

Algumas escolas democráticas não têm uma oferta oficial de cursos, embora os cursos possam ser oferecidos ou exigidos pelos membros da escola. democracia escola refere-se ao princípio da participação na escola por todos direta ou indiretamente na oferta educativa dos agentes escolares tão envolvido no que deveria ser ensinado nas escolas crianças em idade escolar, bem como nas formas de realizá-lo.

As escolas democráticas muitas vezes têm reuniões abertas a todos os alunos e funcionários, onde todos os presentes têm voz e às vezes o mesmo voto. Alguns incluem pais. Essas reuniões escolares podem cobrir desde pequenas coisas até a nomeação ou demissão de funcionários e a criação ou cancelamento de regras, ou despesas gerais e a estrutura do dia na escola.