Metodolog. da Alfabetizaçao

A expressão "educação básica" no texto de uma Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDBEN - é um conceito novo, é um direito e também forma de organização da educação Nacional. Como conceito, a educação básica veio esclarecer a administrar um conjunto de realidades novas trazidas pela busca de um espaço público novo.

A organização da Educação Brasileira contempla dois grandes níveis a Educação Básica e o Ensino Superior. De acordo com o livro Metodologia da Alfabetização, ANALISE AS AFIRMATIVAS E ASSINALE QUE RELACIONA AS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

RESPOSTA: (E) Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. Dentre as duas, as etapas presentes na Educação Básica foram definidas como obrigatórias a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – 9.394/96).

Na Educação Básica existem três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Na Educação Infantil o objetivo é desenvolver os aspectos físicos, psicológico, intelectual e social. Nessa etapa as crianças frequentam creches e pré-escolas, instituições especializadas em cuidados de crianças, geralmente ocorre dos 0 aos 5 anos de idade.

No Ensino Fundamental, a partir dos 6 anos de idade, as crianças são matriculadas em escolas que intensificam gradativamente o nível do ensino, de acordo com a capacidade referente a idade. Tem duração de 9 anos e é dividido em duas fases, a inicial para estudantes de 6 a 10 anos, e a final para estudantes de 11 a 14 anos. São desenvolvidas habilidades de leitura, escrita e cálculo, além de trabalhar a compreensão do meio ambiente, do sistema político, economia, tecnologia, artes, cultura e valores em que se fundamenta a sociedade.

Já para o Ensino Médio, sem duração fixa, existe alguns princípios para orientar seu processo. Tem como objetivo consolidar e aprofundar os conhecimentos da etapa anterior (ensino fundamental), proporcionar preparação básica de cidadania e trabalho do indivíduo, desenvolver o lado humano, ético, intelectual e pensamento crítico, e estimular a compreensão de fundamentos científicos e tecnológicos presentes na sociedade.

De forma geral as três etapas se complementam, onde cada uma funciona como uma base para a próxima e a última oferece uma base para o Ensino Superior, porém esse não consta como uma etapa obrigatória.

O sistema educacional brasileiro é dividido em Educação Básica e Ensino Superior. Dentre as duas, as etapas presentes na Educação Básica foram definidas como obrigatórias a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB – 9.394/96).

Na Educação Básica existem três etapas: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.

Na Educação Infantil o objetivo é desenvolver os aspectos físicos, psicológico, intelectual e social. Nessa etapa as crianças frequentam creches e pré-escolas, instituições especializadas em cuidados de crianças, geralmente ocorre dos 0 aos 5 anos de idade.

No Ensino Fundamental, a partir dos 6 anos de idade, as crianças são matriculadas em escolas que intensificam gradativamente o nível do ensino, de acordo com a capacidade referente a idade. Tem duração de 9 anos e é dividido em duas fases, a inicial para estudantes de 6 a 10 anos, e a final para estudantes de 11 a 14 anos. São desenvolvidas habilidades de leitura, escrita e cálculo, além de trabalhar a compreensão do meio ambiente, do sistema político, economia, tecnologia, artes, cultura e valores em que se fundamenta a sociedade.

Já para o Ensino Médio, sem duração fixa, existe alguns princípios para orientar seu processo. Tem como objetivo consolidar e aprofundar os conhecimentos da etapa anterior (ensino fundamental), proporcionar preparação básica de cidadania e trabalho do indivíduo, desenvolver o lado humano, ético, intelectual e pensamento crítico, e estimular a compreensão de fundamentos científicos e tecnológicos presentes na sociedade.

De forma geral as três etapas se complementam, onde cada uma funciona como uma base para a próxima e a última oferece uma base para o Ensino Superior, porém esse não consta como uma etapa obrigatória.