GESTÃO DA APRENDIZAGEM

4)Acessar o conhecimento prévio dos alunos significa, em primeiro lugar, conhecer a sua leitura de mundo. Para isso, pode-se aplicar testes, mas também, utilizar outros recursos como uma conversa aberta e interessada que permite uma aproximação do mundo dos estudantes, de suas representações, dilemas, interesses. 

Analise as asserções abaixo e assinale a alternativa correta: 

Em um processo educativo, essa aproximação não deve resultar em um juízo de valor. Há que se considerar que o processo é longo, que os alunos têm muito a aprender e que mudanças ocorrerão e é uma aposta que todo educador precisa atualizar diariamente na escola.

 Porque Se em uma conversa inicial o professor se posicionar de modo a julgar os estudantes, a relação se distancia e eles certamente não dirão o que realmente pensam ou sabem.

Alternativas:

a)As duas asserções são verdadeiras, mas não possuem relação entre elas.

b)As duas asserções são verdadeiras e a segunda complementa a ideia da primeira.

c)As duas asserções são falsas.

d)A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.

e)Nenhuma das asserções são verdadeiras.

 

5)A avaliação da aprendizagem implica sempre um julgamento de valor sobre o aproveitamento do aluno cabendo ao professor executar algumas fases ao longo do seu processo. São elas:

Assinale a alternativa correta:

Alternativas:

a)Apresentação do conteúdo; explicação do conteúdo; Aplicação da prova.

b)Indicação de textos; Leitura dos textos; Reflexão sobre os textos.

c)Configuração da realidade; Interpretação da realidade; Tomada de decisão.

d)Apresentação do conteúdo; Interpretação da realidade; Aplicação da prova.

e)Indicação de textos; explicação do conteúdo; Tomada de decisão