Oralismo foi a forma de ensino empregada após o Congresso de Milão. Ele visa ao desenvolvimento da fala como objetivo primordial. Utiliza-se de próteses de amplificação sonora, pistas visuais, treinamento e desenvolvimento da fala, emissão e recepção de fonemas.
Comunicação Total tem como objetivo estimular o desenvolvimento linguístico, utilizando-se de todas as modalidades possíveis de comunicação, como: língua oral sinalizada, utilização de AASI, fala, leitura orofacial, leitura e escrita.
Bilinguismo é a forma mais completa de ensino para pessoas surdas, ele possibilita a aprendizagem de duas línguas, a primeira de sinais e a segunda principalmente na modalidade escrita. Bilinguismo: é a utilização da língua de sinais como primeira língua na primeira infância e o ensino da língua escrita e oral do país como segunda língua.
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