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Metodologia do ensino de ARTE

1_ ) As escolas brasileiras têm integrado ás suas praticas as tendências ocorridas ao longo da historia....... Com base nos assuntos sobre politica de incentivo ao ensino de arte no Brasil.Responda: Qual a contribuiçao das politicas de incentivo ao ensino de arte no Brasil? Explique

💡 2 Respostas

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ELIS MIRANDA

Além do fato de que muito pouco ´r investido em arte , ele é muito mal empregado , chegando a ser empregado em performances que não precisam de dinheiro . E isso gera um certo desconforto por parte da sociedade e faz com que o governo corte ainda mais o recurso daqueles que realmente criam arte com sentido e mostram potencial ao país 

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Mirian Marcato

No século XV era comum que as criações artísticas tivessem temas cristãos. Segundo a pesquisadora Woodford, o papa Gregório Magno relatou que “as pinturas podem fazer pelos analfabetos o que a escrita faz pelos que sabem ler”. (WOODFORD, 1983, p. 8). Na visão dos religiosos da época, esse estilo de obra poderia ilustrar as histórias da Bíblia com a clareza necessária para que pessoas simples pudessem conhecer a mensagem apenas contemplando imagens.

Lembre-se que o valor da obra de Leonardo da Vinci extrapola o papel meramente ilustrativo e observe o trabalho “A Última Ceia” refletindo a respeito das seguintes questões:

Qual a finalidade da leitura da imagem nas obras de arte em tempos antigos? Qual é a importância de realizar uma leitura de obra de arte atualmente? De que maneira o exercício de ler imagens pode contribuir para o enriquecimento cultural de seu aluno? Como você elaboraria uma proposta de ensino incluindo a leitura de imagem?

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