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Piaget passou a entender que a capacidade de conservar dependia de duas habilidades cognitivas ou de pensamento mais fundamentais: a descentralização e a reversibilidade. A descentralização envolve a capacidade de prestar atenção a múltiplos atributos de um objeto ou situação, em vez de ficar atado apenas a um único atributo
Quando se pede às crianças que comparem o volume de suco em dois copos, é a sua capacidade de descentralizar que lhes permite considerar com flexibilidade a altura e a largura dos óculos para chegar a uma decisão. As crianças mais novas tendem a se fixar em apenas uma dimensão ou atributo de uma situação, como a altura de um contêiner, e a julgar quantas coisas podem caber nesse contêiner com base nessa única dimensão.
Outras dimensões simplesmente não são atendidas. Através do desenvolvimento de habilidades de descentralização, as crianças mais velhas começam a prestar atenção a mais de uma coisa de cada vez. Você pode pensar em descentralização como sendo a base para a multitarefa. Envolve o desenvolvimento da flexibilidade da atenção, de modo que a atenção possa ser deslocada de um aspecto de uma situação para outro e depois de volta.
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