Procurando levar os alunos ao entendimento das representações de raça,genêro e classe como produto das lutas sociais sobre signos e significações,privilegiando uma educação para o reconhecimento do outro,para o diálogo entre os diferentes grupos sociais e culturais,que enfrenta os conflitos provocados pela diferença e é capaz de favorecer a construção de um projeto comum,em que as diferenças sejam dialeticamente integradas.
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