Adaptações curriculares realmente são realizadas nas escolas, para crianças com D.I?

Não.Infelizmente o que ocorre é a perda de um processo mal realizado na maioria das vezes,o discente fica "isolado" com seu monitor,a inclusão não ocorre,pois o professor na maioria das vezes ignora esse aluno,deixando- a margem de situações constrangedoras.Digo isso porque trabalho com educação especial e afirmo tem professor que devia ser processado por causar danos irreversíveis nos alunos.