Como princípios fundamentais da Pedagogia Libertária, podemos destacar a preocupação em transformar a personalidade dos alunos num sentido libertário e autogestionário. A educação, por meio da escola, deve estar baseada na participação grupal, favorecendo os processos de distribuição do poder, via assembleias, reuniões, conselhos, eleições, entre outros mecanismos antiautoritários. Este procedimento tem por intenção garantir a participação de todos os agentes, envolvidos no processo educativo, buscando estimular à autonomia dos alunos a solidariedade.
Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Didática.
A Pedagogia Libertária trata-se de uma linha da Pedagogia que espera que a escola promova uma transformação na personalidade dos alunos em um viés libertário. Para isso, recomenda-se o emprego de assembleias, conselhos, eleições, reuniões e associações.
Na Pedagogia Libertária, as disciplinas são ofertadas, porém não são obrigatórias. Há o princípio de que o conhecimento é adquirido através de experiências. Nesse contexto, o professor é um mero auxiliador que deve instigar a reflexão do aluno.
Para responder essa pergunta devemos colocar em prática nosso conhecimento sobre Didática.
A Pedagogia Libertária trata-se de uma linha da Pedagogia que espera que a escola promova uma transformação na personalidade dos alunos em um viés libertário. Para isso, recomenda-se o emprego de assembleias, conselhos, eleições, reuniões e associações.
Na Pedagogia Libertária, as disciplinas são ofertadas, porém não são obrigatórias. Há o princípio de que o conhecimento é adquirido através de experiências. Nesse contexto, o professor é um mero auxiliador que deve instigar a reflexão do aluno.
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Didática e Formação de Professores
•UNIASSELVI
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