Para responder a essa pergunta vamos colocar em prática nosso conhecimento sobre Psicologia na Educação.
Segundo averiguações realizadas, de fato as primeiras brincadeiras surgiram no século XIV, em Roma, e possivelmente na Grécia, no intuito de ensinar as letras para as crianças. Entretanto, com a expansão do cristianismo elas foram relegadas ao esquecimento, visto que, segundo os credos essas brincadeiras e jogos, acarretariam em adultos inúteis. E no período do Renascimento tais jogos, voltaram a serem empregados no ensino, não somente de crianças, mas de adultos.
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Segundo averiguações realizadas, de fato as primeiras brincadeiras surgiram no século XIV, em Roma, e possivelmente na Grécia, no intuito de ensinar as letras para as crianças. Entretanto, com a expansão do cristianismo elas foram relegadas ao esquecimento, visto que, segundo os credos essas brincadeiras e jogos, acarretariam em adultos inúteis. E no período do Renascimento tais jogos, voltaram a ser empregados no ensino, não somente de crianças, mas de adultos.
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Av1 Licenciaturas Psicologia da Educação e da Aprendizagem
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