O enfoque do processo educativo não é mais a aquisição da informação, mas o desenvolvimento da capacidade de relacionar, pesquisar e acessar esses dados. Como deve se estruturar a escola diante deste novo desafio?
CONTEXTUALIZAÇÃO
A sociologia é um campo de estudo que trata de criar e estabelecer formulações que tratam de explicar os processos sociais que existem na dinâmica capitalista. Está relacionada, portanto, com o processo de interação das espécies que vivem no planeta Terra, principalmente aquelas relações que envolvem seres humanos, como se pode imaginar. As relações sociais passam por constantes alterações à medida que a sociedade se torna mais complexa, e isso impacta no ensino, no setor educacional dos países.
RESOLUÇÃO
A obtenção do conhecimento e a propagação deste conhecimento são atividades essenciais para a vida social dos indivíduos. Na era da informação, tais processos estão em constante transformação, o que provoca grandes desafios para a formulação de políticas públicas e das decisões da esfera privada que envolvam o ensino educacional. Ocorre que, na medida que houve um grande processo de décadas de globalização, o acesso às informações passou a não ser um problema. O problema passou a ser como se deve utilizar as informações, como se deve pesquisar por informações relevantes, e como se devem propagar tais informações adiante. Problema este que envolve o ensino escolar, como se pode imaginar.
CONCLUSÃO
É necessário que políticas públicas voltadas especificamente para a biblioteconomia e para a historiografia sejam mantidas e elaboradas, em parceria com os institutos que estão envolvidos no processo de ensino, para que a sociedade consiga caminhar no sentido de aproveitar o excesso de informações.
CONTEXTUALIZAÇÃO
A sociologia é um campo de estudo que trata de criar e estabelecer formulações que tratam de explicar os processos sociais que existem na dinâmica capitalista. Está relacionada, portanto, com o processo de interação das espécies que vivem no planeta Terra, principalmente aquelas relações que envolvem seres humanos, como se pode imaginar. As relações sociais passam por constantes alterações à medida que a sociedade se torna mais complexa, e isso impacta no ensino, no setor educacional dos países.
RESOLUÇÃO
A obtenção do conhecimento e a propagação deste conhecimento são atividades essenciais para a vida social dos indivíduos. Na era da informação, tais processos estão em constante transformação, o que provoca grandes desafios para a formulação de políticas públicas e das decisões da esfera privada que envolvam o ensino educacional. Ocorre que, na medida que houve um grande processo de décadas de globalização, o acesso às informações passou a não ser um problema. O problema passou a ser como se deve utilizar as informações, como se deve pesquisar por informações relevantes, e como se devem propagar tais informações adiante. Problema este que envolve o ensino escolar, como se pode imaginar.
CONCLUSÃO
É necessário que políticas públicas voltadas especificamente para a biblioteconomia e para a historiografia sejam mantidas e elaboradas, em parceria com os institutos que estão envolvidos no processo de ensino, para que a sociedade consiga caminhar no sentido de aproveitar o excesso de informações.
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