Guardamos 90% do que: 1) - Ouvimos; 2) - Vemos; 3) - Vemos e ouvimos (assistir uma aula); 4) - Falamos e fazemos (apresentar uma prática demonstrativa

Quando falamos de processos de aprendizado pensamos em várias maneiras que possibilitam aprender e guardar o conhecimento. Entretanto, existem diferenças na capacidade da memória a guardar estes conhecimentos em relação ao método utilizado para conhecer ou estudar.

Quando só ouvimos ou só vemos o que é aprendido não costuma ficar retido na memória por muito tempo, principalmente se tratando do longo prazo. Caso associamos a visão à audição, como ao assistir uma aula ou ver um documentário, a nossa capacidade de reter o que vemos e ouvindo é maior.

Porém, nada nos leva a guardar mais o conhecimento do que falar sobre ele ou praticar em cima do que aprendemos. Um exemplo disso é quando estudamos e apresentamos um seminário em sala de aula ou quando fazemos uma lista de exercícios de física e ensinamos o que aprendemos para um colega com dificuldades.

Portanto, guardamos 90% do que: 4) falamos e fazemos (apresentar uma prática demonstrativa).

Quando falamos de processos de aprendizado pensamos em várias maneiras que possibilitam aprender e guardar o conhecimento. Entretanto, existem diferenças na capacidade da memória a guardar estes conhecimentos em relação ao método utilizado para conhecer ou estudar.

Quando só ouvimos ou só vemos o que é aprendido não costuma ficar retido na memória por muito tempo, principalmente se tratando do longo prazo. Caso associamos a visão à audição, como ao assistir uma aula ou ver um documentário, a nossa capacidade de reter o que vemos e ouvindo é maior.

Porém, nada nos leva a guardar mais o conhecimento do que falar sobre ele ou praticar em cima do que aprendemos. Um exemplo disso é quando estudamos e apresentamos um seminário em sala de aula ou quando fazemos uma lista de exercícios de física e ensinamos o que aprendemos para um colega com dificuldades.

Portanto, guardamos 90% do que: 4) falamos e fazemos (apresentar uma prática demonstrativa).