Psicomotricidade teste 1
Psicomotricidade pode ser definida como uma ciência em que faz o estudo do homem baseando-se em seu corpo em movimento em relação ao mundo interno e externo, percebendo o ser sob três perspectivas, que são:
Escolha uma:
Cognitivo, motor e afetivo.
Questão 2
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Texto da questão
O movimento é resultado de quais componentes?
Escolha uma:
Aspecto cognitivo, afetivo, social e motor.
Questão 3
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Texto da questão
Segundo Le Boulch (1992) “o tônus musculares é a atividade primitiva e permanente do musculo; além de traduzir a vivência emocional do organismo, é o alicerce das atividades práxicas”. Sendo assim, o tônus é o encarregado pelas:
Escolha uma:
Ações, é o sustento da postura corporal, respondendo de forma adequada a força da gravidade respondendo a ação corporal.
Questão 4
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Texto da questão
A psicomotricidade incorpora uma comunicação não verbal, na qual o profissional observa e redireciona o paciente em questão às condutas adequadas, ocasionadas por problemas de maturação psicomotora, aprendizagem, comportamental ou psicoafetivo. (PEREIRA; RODRIGUES).
Saber identificar, os padrões de movimentações, as fases e estágios dos elementos da psicomotricidade é de suma importância para o trabalho pedagogo, uma vez que a cada atividade desenvolvida acerca dos alunos é possível trabalhar experiências e vivencias aprimorando suas habilidades motoras, cognitivas e afetivas.
Em vista disso, assinale a alternativa correta de quais são os elementos básicos da psicomotricidade:
Escolha uma:
Equilíbrio, tônus muscular, lateralidade, esquema corporal, estruturação espaço-temporal, coordenação motora global e coordenação motora fina.
Questão 5
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Texto da questão
Para Le Bouch a etapa do corpo vivido acaba na primeira imagem do corpo identificado pela criança como seu próprio EU. A etapa seguinte é a do corpo percebido, esta etapa corresponde a um evento importante no desenvolvimento infantil:
Escolha uma:
Organização do esquema corporal.
Questão 6
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Texto da questão
Le Boulch (1987, p.164), julga importante na educação, levar em conta que o corpo e a pessoa são representados como unidade expressiva, devendo agir de forma unificada durante seu aprendizado, com o objetivo de levar o indivíduo a se expressar de forma humana (emocional, afetivo, motor e cognitivo). A aprendizagem apresenta-se em três fases:
Escolha uma:
Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo.
Questão 7
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Texto da questão
Em suma, o conceito da psicomotricidade visa:
Escolha uma:
Fundir a motricidade e o psiquismo humano, revelando a unidade, diversidade e complexidade do ser.
Questão 8
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Texto da questão
Le Bouch propôs uma linha de trabalho que faz da educação psicomotora um meio pratico de ajudar o indivíduo a dispor de sua imagem corporal. Essa conquista passa por alguns estágios de equilíbrio:
I. Etapa do “corpo vivido”
II. Etapa do “corpo percebido”
III. Etapa do “esquema corporal”
IV. Etapa do “corpo representado”
V. Etapa do “corpo equilibrado”
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
Somente as afirmativas I, II e IV.
Questão 9
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Texto da questão
O distúrbio psicomotor pode ser entendido como:
Escolha uma:
Um transtorno que atinge a unidade indissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela motricidade.
Questão 10
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Texto da questão
Quais contextos o professor deve considerar no seu planejamento escolar quanto às capacidades de aprender do DFM?
Escolha uma:
Orgânico, físico, emocional e de experiências anteriores.
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