Psicomotricidade - TESTES 1 2 E - NOTA 10

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Psicomotricidade – teste 1 – semana 1 – 
nota 10 
1. Página inicial 
2. Teste 1 
Iniciado em sexta, 12 mar 2021, 19:26 
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 12 mar 2021, 19:35 
Tempo empregado 8 minutos 51 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Le Boulch (1987, p.164), julga importante na educação, levar em 
conta que o corpo e a pessoa são representados como unidade 
expressiva, devendo agir de forma unificada durante seu 
aprendizado, com o objetivo de levar o indivíduo a se expressar de 
forma humana (emocional, afetivo, motor e cognitivo). A 
aprendizagem apresenta-se em três fases: 
Escolha uma opção: 
Exploratória, dissociação e estabilização do automatismo. 
Cognitivo, associativo e autônomo. 
Inexperiente, dissociação e autônomo. 
Exploratória, autônomo e avançado. 
Inexperiente, intermediário e avançado. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Exploratória, dissociação e estabilização do 
automatismo.. 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=130529
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Segundo Le Boulch (1992) “o tônus musculares é a atividade 
primitiva e permanente do musculo; além de traduzir a vivência 
emocional do organismo, é o alicerce das atividades práxicas”. 
Sendo assim, o tônus é o encarregado pelas: 
Escolha uma opção: 
Ações, é o sustento da postura corporal, respondendo de forma 
adequada a força da gravidade respondendo a ação corporal. 
Interpretações da criança acerca de seu corpo. 
Coordenações, uma vez que auxilia a pessoa a centralizar. 
Fantasias, uma vez que auxilia na imaginação do indivíduo. 
Atividades que utilizem a inteligência, a atividade do tônus faz com 
que os músculos cerebrais funcionem de melhor forma. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Ações, é o sustento da postura corporal, 
respondendo de forma adequada a força da gravidade respondendo 
a ação corporal.. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Psicomotricidade pode ser definida como uma ciência em que faz o 
estudo do homem baseando-se em seu corpo em movimento em 
relação ao mundo interno e externo, percebendo o ser sob três 
perspectivas, que são: 
Escolha uma opção: 
Limitações, habilidades e inteligência. 
Cognitivo, motor e afetivo. 
Movimentação, habilidades e sociabilidade. 
Mundo interno, mundo externo e inteligência. 
Cognitiva, mental e mundo interno. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Cognitivo, motor e afetivo.. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
A psicomotricidade incorpora uma comunicação não verbal, na qual 
o profissional observa e redireciona o paciente em questão às 
condutas adequadas, ocasionadas por problemas de maturação 
psicomotora, aprendizagem, comportamental ou psicoafetivo. 
(PEREIRA; RODRIGUES). 
Saber identificar, os padrões de movimentações, as fases e estágios 
dos elementos da psicomotricidade é de suma importância para o 
trabalho pedagogo, uma vez que a cada atividade desenvolvida 
acerca dos alunos é possível trabalhar experiências e vivencias 
aprimorando suas habilidades motoras, cognitivas e afetivas. 
Em vista disso, assinale a alternativa correta de quais são os 
elementos básicos da psicomotricidade: 
Escolha uma opção: 
Campo visual, campo auditivo, tônus muscular, lateralidade, 
equilíbrio, hipotonia, hipertonia, hiperextensividade, maturidade e 
relação social. 
Inteligência, percepção, lateralidade, equilíbrio, tônus muscular, 
força muscular, estruturação espaço-temporal, conceitos e relação 
social. 
Equilíbrio, campo visual, hipertonia, hipotonia, campo auditivo, 
tônus muscular, coordenação motora global, coordenação motora 
fina, lateralidade e inteligência. 
Equilíbrio, tônus muscular, lateralidade, esquema corporal, 
estruturação espaço-temporal, coordenação motora global e 
coordenação motora fina. 
Coordenação motora global, coordenação motora fina, velocidade, 
força muscular, noção corporal, emoção, inteligência, estruturação 
espaço-temporal e maturidade. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Equilíbrio, tônus muscular, lateralidade, 
esquema corporal, estruturação espaço-temporal, coordenação 
motora global e coordenação motora fina.. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O movimento é resultado de quais componentes? 
Escolha uma opção: 
Aspecto motor, saúde, psiquismo e velocidade. 
Coordenação motora global, coordenação motora fina e 
velocidade. 
Tônus muscular, psiquismo, disciplina e aspecto cognitivo. 
Atenção, disciplina, perspectiva e aspecto motor. 
Aspecto cognitivo, afetivo, social e motor. 
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Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Aspecto cognitivo, afetivo, social e motor.. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O distúrbio psicomotor pode ser entendido como: 
Escolha uma opção: 
Um transtorno que atinge a unidade indissociável, formada pela 
inteligência, pela afetividade e pela motricidade. 
Associado ao precário desenvolvimento intelectual que 
impossibilita o desenvolvimento da praxia. 
Uma aptidão anormal para a conservação de uma determinada 
atitude que impede as ações voluntárias. 
Disfunções das praxias elementares, perceptomotoras, das quais se 
ocupa a cinesioterapia. 
Um fenômeno normalmente observado em crianças que 
apresentam carência afetiva e dificuldades na aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Um transtorno que atinge a unidade 
indissociável, formada pela inteligência, pela afetividade e pela 
motricidade.. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Quais contextos o professor deve considerar no seu planejamento 
escolar quanto às capacidades de aprender do DFM? 
Escolha uma opção: 
Orgânico, físico, emocional e de experiências anteriores. 
Orgânico, emocional e de funções anteriores. 
Orgânico, físico, de experiências anteriores e de funções anteriores. 
Orgânico, físico, emocional e de funções anteriores. 
Orgânico, emocional e de experiências anteriores. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Orgânico, físico, emocional e de experiências 
anteriores.. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Em suma, o conceito da psicomotricidade visa: 
Escolha uma opção: 
Provar que os aspectos cognitivos e motores não estão 
relacionados. 
Difundir o conceito que as relações entre os aspectos sociais e 
motores não influenciam a cognição do sujeito; 
Fundir a motricidade e o psiquismo humano, revelando a unidade, 
diversidade e complexidade do ser. 
Ajudar no relacionamento do indivíduo com o meio;. 
Reestabelecer as habilidades de pessoas deficientes físicas motoras. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Fundir a motricidade e o psiquismo humano, 
revelando a unidade, diversidade e complexidade do ser.. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Para Le Bouch a etapa do corpo vivido acaba na primeira imagem do 
corpo identificado pela criança como seu próprio EU. A etapa 
seguinte é a do corpo percebido, esta etapa corresponde a um 
evento importante no desenvolvimento infantil: 
Escolha uma opção: 
Início da coordenação motora fina. 
Organização do esquema corporal. 
Estágio do equilíbrio. 
Início da estruturação do real. 
Estágio da percepção. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Organização do esquema corporal.. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
Le Bouch propôs uma linha de trabalho que faz da educação 
psicomotora um meio praticode ajudar o indivíduo a dispor de sua 
imagem corporal. Essa conquista passa por alguns estágios de 
equilíbrio: 
I. Etapa do “corpo vivido” 
II. Etapa do “corpo percebido” 
III. Etapa do “esquema corporal” 
IV. Etapa do “corpo representado” 
V. Etapa do “corpo equilibrado” 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas I, II e IV. 
Somente as afirmativas I, III e V. 
Somente as afirmativas I, III e IV. 
Somente as afirmativas II, IV e V. 
Somente as afirmativas I, II e III. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II e IV.. 
 
 
Psicomotricidade – TESE 2 – NOTA 10 
1. Página inicial 
2. Teste 2 
Iniciado em sexta, 12 mar 2021, 19:43 
https://ava.unisanta.br/
https://ava.unisanta.br/mod/quiz/view.php?id=130540
Estado Finalizada 
Concluída em sexta, 12 mar 2021, 19:56 
Tempo empregado 13 minutos 31 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O desenvolvimento psicomotor auxilia o individuo com Paralisia 
Cerebral: 
I. nas suas limitações de suas atividades do dia a dia. 
II. favorece suas atividades básicas, dos sentidos sensoriais, das 
percepções e dos movimentos, 
III. facilita o aumento da aprendizagem e 
IV. a abordagem da psicomotricidade para melhor 
desenvolvimento pode ocorrer desde a educação infantil de forma 
interdisciplinar. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I, II e III estão corretas 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas 
Somente as afirmativas I e II estão corretas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Com relação à dislexia, é correto afirmar: 
Escolha uma opção: 
Todos os casos de dislexia apresentam características de desordem 
neurológica no girus angular e déficits de atenção 
Em todos os casos de dislexia nota-se que são indivíduos canhotos 
e apresentam gaguez; 
em alguns poucos casos de indivíduos disléxicos nota-se seu 
cérebro lateral-esquerdo em maior desenvolvimento, propiciando 
habilidades superiores em fatores artísticos, físicos, matemáticos, 
geográficos e habilidades intuitivas. 
Todos os casos de dislexia manifestam isolamento social ou 
perturbações sócio emocionais em comorbidade com a 
hiperatividade além do déficit em memoria de longo prazo 
Em indivíduos disléxicos, nota-se a má lateralização, o 
desenvolvimento insuficiente de algumas áreas cerebrais e déficits 
na memória de curto prazo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Em indivíduos disléxicos, nota-se a má 
lateralização, o desenvolvimento insuficiente de algumas áreas 
cerebrais e déficits na memória de curto prazo. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Acerca do TDAH, assinale a alternativa correta: 
Escolha uma opção: 
São resultantes de danos e lesões cerebrais, normalmente advindas 
de acidentes, como batida de carro, etc. 
ocorre apenas na infância e essa impulsividade impede totalmente 
a realização de qualquer atividade que não seja de assuntos 
específicos do seu interesse, paralisando a realização de qualquer 
atividade escolar ou doméstica; 
é uma síndrome que se caracteriza por dificuldade de 
concentração, inquietação, hiperatividade e impulsividade; 
pode ser considerado um distúrbio funcional do cérebro. Pesquisas 
indicam diferenças cerebrais estruturais e de funcionamento, nos 
ares do hemisfério esquerdo, no córtex, pré-frontal, gânglios de 
base, corpo caloso e cerebelo; 
normalmente só ocorre no âmbito escolar; 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: é uma síndrome que se caracteriza por 
dificuldade de concentração, inquietação, hiperatividade e 
impulsividade;. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo o texto descrito no Guia da Disciplina, os indivíduos DAs 
costumam apresentar constantemente problemáticas no controle 
postural e segmentário (BUENO, 2014), os quais são derivados da 
evolução do (a): 
Escolha uma opção: 
Coordenação motora fina 
Esquema corporal 
Coordenação motora global 
Lateralidade 
Equilíbrio 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Esquema corporal. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A doença neuromuscular alcança a periferia do corpo nos comandos 
nervosos dos músculos. Essas doenças estão conjuntas devido aos 
fatores comuns entre elas, que ocorrem na unidade motora. Em 
âmbito geral, as distrofias provem de origem genética e podem 
parecer na infância ou na fase adulta. As maiores dificuldade para 
um individuo com distrofia muscular estão relacionados: 
Escolha uma opção: 
a lateralização, equilibro e intelecto 
ao intelecto, ao raciocínio lógico e a coordenação motora fina 
ao tônus muscular, a coordenação global e ao equilíbrio 
ao raciocínio lógico, movimentos involuntários e coordenação 
motora fina 
https://ava.unisanta.br/mod/resource/view.php?id=130518
a coordenação motora global, coordenação motora fina e aos 
movimentos involuntários 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: ao tônus muscular, a coordenação global e ao 
equilíbrio. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em vista do estudado sobre a Síndrome de Down e a 
psicomotricidade, leia o texto abaixo: 
A deficiência mental (normalmente moderado) é uma característica 
corriqueira na SD e parte de um quadro genético com patologia 
especifica, seu QI normalmente é inferior a 50, em 40% dos casos 
apresentam problemas cardíacos, possuem hipotonia muscular 
generalizada e hiperextensibilidade articular, possuem frouxidão 
ligamentar da primeira e segunda vértebra cervicais, fala tende a ser 
tardia e a respiração é bucal e em alguns casos há implicações tais 
como a epilepsia, a leucemia e o hipotireoidismo 
O desenvolvimento das habilidades psicomotoras acontece no 
individuo a partir das manifestações do meio sob ele. É de suma 
importância fornecer diversas experiências de: 
I. Movimentos coordenados, levando em consideração todos os 
elementos da psicomotricidade 
II. Incentivar primordialmente a cognição e a afetividade, uma vez 
que a criança com SD possui deficiência mental que afeta 
principalmente o lóbulo frontal e cerebelo e não consegue 
estabelecer relações afetivas sólidas 
III. Controlar pequenos e grandes músculos, coordenação 
visomotora, audiomotora e facial. 
IV. Incentivar as funções psicomotoras com atividades para auxiliar 
no controle da cabeça, de erguer o corpo, sentar e levantar, trocar 
de posições, virar de barriga pra cima e para baixo 
V. marcha, lateralidade, correr e andar, subir e descer, pular e abaixar 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas I, II, III e IV são verdadeiras e a V é falsa 
Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras e a I e II são falsas 
Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras e a III é falsa 
Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras e a II é falsa 
Somente as afirmativas I, II, IV são verdadeiras e as III e V são falsas 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, III, IV e V são 
verdadeiras e a II é falsa. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A deficiência visual (DV) é uma limitação das experiências 
necessárias para o conhecimento do mundo exterior a partir do 
individuo. A deficiência visual é segmentada em duas vertentes, a 
cegueira e a baixa visão. O aluno DV, assimcomo as demais 
crianças, tem o desejo de aprender, brincar e se comunicar e para 
isso, é necessário que o meio e as pessoas o estimule para tais 
atividades, favorecendo sua aprendizagem. 
Em vista disto, observe as charges e afirmações abaixo: 
 
 
 
I. A visão possui grande importância no desenvolvimento motor, 
uma vez que os estímulos externos orientam no controle dos 
movimentos 
II. os DVs costumam apresentar problemas de organização e 
orientação espacial. 
III. Uma vez que a deficiência visual (em casos de cegueira) 
impossibilita a criança a enxergar, os mesmos desenvolvem 
progressivamente uma deficiência mental acentuada 
IV. Deve-se trabalhar exercícios para coordenação motora, 
lateralidade, marcha, equilíbrio, orientação espaço-temporal e 
esquema corporal 
Assinale a alternativa correta em relação às praticas psicomotricistas 
com deficientes visuais: 
 
 
Escolha uma opção: 
Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras e a I e II são falsas 
Somente as afirmativas I e II são verdadeiras e a III e IV são falsas 
Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras e a I é falsa 
as afirmações I, II, III e IV são verdadeiras 
Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras e a III é falsa 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras 
e a III é falsa. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Preencha Verdadeiro (V) ou Falso (F) 
• O termo “autismo” vem do grego “autos” que 
significa “propósito” ou “para o outro”. ( ) 
• O autismo é uma distinção neurológia que se 
pressupõem que ocorre geneticamente, e que 
dê seus sinais antes dos 3 anos de idade. ( ) 
• É um distúrbio do desenvolvimento da 
personalidade e não afeta as interações sociais 
da criança ( ) 
• Manifesta-se de forma variada dependendo do 
desenvolvimento do indivíduo e da sua idade 
cronológica. ( ) 
Escolha uma opção: 
F; V; F; F 
V; V; F; F 
F; V; V;V 
F; F; F; V 
F; V; F; V 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: F; V; F; V. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A psicomotricidade deve ser trabalhada em crianças com 
hidrocefalia para melhorar os âmbitos psicológicos, motores e 
sociais. O professor deve primeiramente realizar uma avaliação 
abordando o tipo de hidrocefalia, o que originou a patologia, qual 
tratamento está sendo realizado, qual e como está o 
acompanhamento médico e se faz uso medicamentoso. (PINTO, 
2015) 
Segundo o descrito no texto estudado, deve-se trabalhar com o 
aluno que possui a hidrocefalia os sentidos multissensoriais através 
de: 
 
Escolha uma opção: 
rastejar, fazer corrida de obstáculos, subir escada correndo, andar 
em superfície não plana (como colchão e espumas) 
o aluno com hidrocefalia não deve realizar atividades físicas, uma 
vez que sua deficiência o impede de qualquer movimento 
luzes; sons; aromas; instrumentos musicais; objetos com diversas 
texturas, formas e cores; espelhos; jogos 
o aluno com hidrocefalia deve apenas fazer atividades que 
envolvam raciocínio lógico, como palavra cruzadas, jogo dos 7 erros 
etc., desenvolvendo assim, sua psicomotricidade. 
corridas com e sem obstáculo, rolar no chão, pular amarelinha, 
fazer bolinha de papel, subir e descer escada correndo 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: luzes; sons; aromas; instrumentos musicais; 
objetos com diversas texturas, formas e cores; espelhos; jogos. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em vista do estudado em casos de TDAH, leia as afirmações abaixo: 
I. É de suma importância apresentar atividades que sejam voltadas 
para o elemento de esquema corporal, ou seja, que trabalhem a 
mobilidade, o tônus muscular, o equilíbrio do corpo, a organização 
espaço-temporal e a coordenação desse individuo. 
PORQUE 
II. A psicomotricidade auxilia o aluno para que melhore as 
habilidades de organização, uma vez que a vivência da criança com 
TDAH e o ambiente ocorre de maneira adequada, porém 
desordenada. 
Assinale a alternativa correta: 
 
Escolha uma opção: 
A Afirmativa II está correta e a I incorreta 
A afirmativa I está correta e a II incorreta 
A afirmativa I e II estão incorretas 
A afirmativa II justifica a afirmativa I 
A afirmativa I e II estão corretas mas uma não justifica a outra 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: A afirmativa I está correta e a II incorreta.