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Homem, cultura e sociedade
Toda empresa pode contribuir, tanto de forma positiva ou negativa, com uma comunidade local. Isso nos faz refletir sobre a função da empresa na sociedade e como essa deve responder às demandas da sociedade. O modelo de desenvolvimento econômico capitalista tem como uma das prioridades o lucro financeiro, o que, em alguns casos, pode entrar em conflito com os interesses sociais e ambientais. O livro didático da disciplina de “Homem, cultura e sociedade, procura discutir e refletir sobre a formação da sociedade capitalista (Unidade 1) e os impactos do modelo de desenvolvimento capitalista no mundo (Unidade 3). Segundo CIZOTO et al. (2016), “Frente aos desafios que esses problemas carregam, estabelece-se o conceito de desenvolvimento econômico com a inclusão do sentido de sustentabilidade. Cria-se um cenário levando-se em conta, além do crescimento econômico, a ampliação do bem-estar social, a melhoria nos padrões de vida para a população. Não se trata apenas de assegurar melhores e mais saudáveis possibilidades de alteração da realidade, mas também de atingir maior equilíbrio na distribuição de renda, de bens materiais e até mesmo avaliar o aumento da capacidade de consumo. A consequência, segundo Derani (2001), se reverteria em condições materiais ao bem-estar da sociedade (manutenção da sanidade física e psíquica dos indivíduos): acesso à alimentação sadia, qualidade da água que se consome, disponibilidade para o lazer, índice de salubridade do ambiente de trabalho, por exemplo. Vários autores e estudiosos indicam a necessidade de um ecodesenvolvimento. É uma teoria que precede e prepara o caminho para um “desenvolvimento sustentável”, carregando como metas principais: a preservação dos recursos naturais e do meio ambiente tanto no presente como para as gerações futuras, a valorização das estruturas sociais, a satisfação das necessidades básicas da população, a participação ativa da sociedade civil, a segurança social, o investimento em políticas públicas relacionadas à infraestrutura, a elaboração de sistemas sociais que assegurem emprego, respeito às culturas, e incluam programas de educação.”
CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; DIÉGUES, Carla Regina Mota Afonso; PINTO, Rosângela de Oliveira. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p. 175-176