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Avaliação diagnóstica Avaliação mediadora Avaliação tradicional Avaliação somativa

O processo avaliativo se faz necessário tanto para o aluno quando ao professor, pois ao avaliar o rendimento de seus alunos, ele também terá informações sobre o desempenho do seu próprio trabalho, e assim saberá quais atitudes deveram ser tomadas, uma vez que sua atuação fará toda diferença. Dessa forma procuramos destacar algumas concepções de avaliação, exceto:


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