Em relação às atividades lúdicas, o processo de aquisição do conhecimento pelo aluno passa por algumas etapas. Nestas etapas, deve-se preocupar em trabalhar os conteúdos antes da aplicação dos jogos. Sendo assim, todas as alternativas a seguir apresentam etapas desse processo de aquisição do conhecimento através de jogos, EXCETO:
a) Análise das implicações de jogar.
b) Exploração de material e aprendizagem de regras.
c) Prática de jogos e construção de estratégias.
d) Divulgação de resultados.
e) Resolução de situações-problema.
Dentro desse ramo de desenvolvimento de atividades, o único que não cabe aos jovens e não faz com que eles tenham um desenvolvimento é a divulgação dos resultados, sendo desnecessário nessa etapa.
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