A didática não é um receituário, ou apenas uma orientação para a prática docente, mas a didática como o ramo de estudo da pedagogia, tem grande relevância no processo educativo de ensino e aprendizagem, e de forma planejada, auxilia o docente a desenvolver metodologias que favoreçam o desenvolvimento de habilidades cognitivas dos alunos e que o mesmo seja agente participativo em seu processo de ensino e aprendizagem.
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