Com o mundo cheio de informações visuais, imagens, símbolos, gráficos, letras, números e essa realidade nos faz refletir sobre as necessidades dos indivíduos com deficiência visual inseridos nesse contexto. Para garantir a inclusão dos mesmos é provável adaptar, recriar e desenvolver estratégias para transmitir essas mesmas informações visuais de uma maneira que essa população com acometimento visual consiga reconhecê-las.
Complete as lacunas do trecho a seguir, e assinale a alternativa correta:
Os estímulos táteis podem ser classificados como _________. Os estímulos _______ possuem como principal elemento característico o toque, tanto entre o professor e aluno, quanto entre aluno e professor, para sentir os movimentos a serem executados; Os _________ estão ligados a exploração do ambiente para aquisição de informação e orientação espacial. (ALMEIDA et al., 2001; COBO, RODRIGUEZ e BUENO, 2003; OLIVEIRA FILHO e ALMEIDA, 2005).
Alternativas:
a)
Diretos e indiretos; com instrução; sem instrução.
b)
Diretos e indiretos; indiretos; diretos.
c)
Com instrução e sem instrução; com instrução; sem instrução.
d)
Com instrução e sem instrução; sem instrução; com instrução.
e)
Diretos e indiretos; diretos; indiretos.
Alternativa assinalada
2)
O Esporte Adaptado para pessoas com deficiência surgiu no século XX tendo em vista a promoção da reabilitação desses sujeitos. Sabe-se também que a prática esportiva tem inúmeros benefícios para essa população, uma vez que é capaz de promover a inclusão social, a sociabilização, a realização pessoal, a melhora da autoimagem, autoconceito, autoestima e autonomia, sem contar que também é capaz de acentuar as capacidades físicas em desfavor das limitações (PEREIRA et al., 2013).
São modalidades Paralímpicas praticadas por pessoas com deficiência visual:
Alternativas:
a)
Futebol de 5; Goalball; Judô; Futebol de 7; Voleibol sentado
b)
Futebol de 7; Goalball; Judô; Futebol de 5; Powerlifting
Alternativa assinalada
c)
Futebol B2/B3; Goalball; Judô; Futebol de 5; Futebol de 7
d)
Futebol de 5; Goalball; Judô; Natação
e)
Futebol de B2/B3; Goalball; Judô; Futebol de 7; Triatlon
3)
Determinadas deficiências físicas são consequentes de lesões neurológicas, que, como o próprio nome já diz, comprometem o adequado funcionamento de alguma estrutura do sistema nervoso responsável pelo controle da motricidade humana. Entretanto, existem várias causas, tipos e graus de lesões neurológicas, podendo, estas, serem classificadas em diferentes categorias de acordo com características específicas.
Assinale a alternativa que apresente corretamente as prováveis classificações de lesões neurológicas.
Alternativas:
a)
Leve ou profunda
b)
Concreta ou constante
c)
Simples ou complexa
Alternativa assinalada
d)
Estável ou instável
e)
Congênita ou adquirida
4)
É no contexto de busca de inclusão social que surge o termo de atividade física adaptada, conceituada como toda atividade motora que sofre adequações e adaptações considerando os interesses, características e capacidades de pessoas com qualquer tipo de limitações, desde as provenientes de deficiências, como também de problemas de saúde e envelhecimento (VITORINO, 2015). Por meio da atividade física que a população com deficiência encontra uma possibilidade de inclusão social, além de outros inúmeros benefícios.
Leia as afirmações sobre os benefícios da atividade física para pessoas com deficiência física e assinale a alternativa correta.
( ) Destaca as capacidades remanescentes e as potencializa.
( ) Não interfere na comunicação
( ) Desenvolvimento da autonomia motora.
( ) Permite a sensação de ser um exemplo de sucesso perante si e perante outros.
( ) Trata as condições da pessoa com deficiência a ponto de ser possível reverter o seu quadro clínico.
Alternativas:
a)
V; V; F; V; F.
b)
F; F; V; V; F.
c)
V; F; V; V; F.
d)
V; V; V; F; V.
e)
F; F; V; F; V.
Alternativa assinalada
5)
A visão é o sentido que nos auxilia a interpretar o ambiente no qual estamos, ser capaz de antecipar eventos que estão para acontecer, e ainda auxilia a moldar e definir, do mesmo modo detectar aspectos de nossos próprios movimentos (SCHMIDT; WRISBERG, 2010).
Leia as alternativas abaixo, marque verdadeiro e falso, e em seguida assinale a alternativa correta:
1- Mesmo que pessoas com deficiência visual frequentemente sejam ativas e apresentem segurança para se movimentar, é importante estimular o esporte entre esta população ( )
2- A oportunidade para a prática de atividade física para pessoas com deficiência visual são inúmeras e de fácil acesso, devido a todos os benefícios que ela traz ( )
3- A prática esportiva deve proporcionar segurança e desenvolvimento da autonomia. ( )
4- Pessoas com deficiência visual são capazes de inserir-se socialmente e de desenvolver a autonomia através de práticas esportivas bem orientadas com as devidas adaptações. ( )
Alternativas:
a)
V; V; V; V.
b)
F; F; F; F.
c)
F; F; V; V.
Alternativa assinalada
d)
V; F; V; F.
e)
V; F; F; V.
Alguém sabe a resposta fiz mas deu erro
Av2- Atividades físicas e esportes adaptados, corrigidas pelo AVA em 08-12-2020.
1-A - ortopédicas ou neurológicas
2-E - degenerativa e não evolutiva
3-D - fase que ocorre a compreensão do fato observado ou não
4-B - natação, vôlei sentado e atletismo
5-C - V F V V F
Av1- Atividades físicas e esportes adaptados, corrigidas pelo AVA em 08-12-2020.
1- a)I- F, II-F, III- F, IV- V
2- c)Locomoção e manipulação
3- d)Integração, domínio de conteúdo, ensino gradual e estruturação
4- b)Jogos do Silêncio/ Comitê Internacional de Esportes para Surdos – ICSD
5- d)luta livre e luta greco-romana
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Metodologia da Dança e Atividades Rítmicas
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