Ao exercermos à docência no ensino superior, necessitamos de um código de ética. Essa necessidade advém do fato de que há uma inter-relação entre o docente e seus alunos, o que acarreta em um comprometimento na ação [...]. A profissão docente se dá a serviço de todos e a seu próprio benefício, desenvolvida de maneira estável em conformidade com a própria vocação e em atenção à dignidade humana”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA, Carla B. Ética na docência do ensino superior. Revista Educare, Montes Claros ISEIB. p. 11. https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2234046/mod_resource/content/1/etica-carla-genilce.pdf. Acesso em 13 de junho de 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Ética, estética e educação sobre a relação entre ética e docência, assinale a alternativa correta:
A |
A ética como imposição dos costumes para agir em vista da moral, exclui também bases biológicas. |
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B |
A responsabilidade pelo outro tem implicações irrecusáveis na educação, para docentes, pais, educadores em geral e para os alunos. |
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C |
A ética fundamenta-se na responsabilidade individual, distante do outro, conviver e construir um mundo de bem-estar parte apenas do indivíduo. |
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D |
Embora sem importância para a sociedade, a ética precisa ser revista e questionada no ambiente da docência. |
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E |
Ética e docência se auto excluem, pois uma é do âmbito subjetivo, e a outra apenas coletiva. |
A estética na educação, por sua vez, consiste na linguagem não verbal da educação. Em outras palavras, compreende a linguagem da arte, como pinturas, esculturas, músicas, entre outros.
Assim, podemos afirmar, dentre as alternativas apresentadas, que a responsabilidade pelo outro tem implicações importantíssimas na educação, no que se refere ao contexto de docentes, pais, educadores e alunos. Portanto, a alternativa correta é a b).
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