Quais características dos sujeitos envolvidos no processo educativo da Roma antiga ?

As aulas se tornam eventos formais e pagos, sendo baseadas principalmente no sistema de ensino preconizado na Grécia Antiga, formando também um currículo integral e padronizado para todo o território. No processo educacional romano tinha-se professores que pregavam o medo em seus alunos, estabelecendo as relações de hierarquia e mostrando as importantes concepções do direito romano e os deveres dos cidadãos. Era ensinado também as virtudes e o ideal familiar e moral.