Questão 5/10 - Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena
Leia o fragmento de texto:
"Em Casa Grande & Senzala, Freyre expôs de forma descritiva a história do universo agrário do Nordeste brasileiro, que tinha como base da economia as grandes plantações".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARÇAL, José Antonio. Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil. Curitiba: Intersaberes, p. 7-141, 2015. p. 55.
Considerando o fragmento do livro-base Educação escolar das relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira e indígena no Brasil, identifique e assinale corretamente a alternativa que aponta qual foi a grande plantação que se utilizava do modo de produção escravista.
A Plantação de arroz.
B Plantação de café.
C Plantação de cacau.
D Plantação de cana-de-açúcar.
E Plantação de milho.
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Prova Objetiva Estudo das Relações Étnico Raciais para O Ensino de História e Cultura Afro Brasileira,
•UNINTER
Estudo das Relações Étnico-raciais Afro-brasileira, Africana e Indígena
•UNINTER
Historia e Cultura Afro-brasileira, Africana e Indígena
•ESTÁCIO
História e Culturas Africanas e Afrobrasileiras
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