Diante desse contexto, leia o texto abaixo e participe das atividades do fórum.
“As Escolas Regulares e, consequentemente, os professores, têm sido requisitados para atender as mais variadas demandas da sociedade, o que requer conhecimento e metodologia próprios para a intervenção com cada clientela (SEABRA JÚNIOR; MANZINI, 2008). Especificamente no caso de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física, as pesquisas indicam que os professores têm encontrado dificuldades para atender a demanda da inclusão educacional de alunos com e sem deficiência na mesma turma (FIORINI; MANZINI, 2014).”
Os alunos com deficiência estão participando cada vez mais do contexto das escolas regulares, e a inclusão desses alunos vem sendo cada vez mais aceita e empregada. Algumas pesquisas já procuram identificar as maiores dificuldades do professor de educação física ao se depararem com um aluno com deficiência em sua turma.
Neste sentido, responda as questões:
1 - Pensando em seu conhecimento e nas suas experiências, quais vocês consideram as maiores dificuldades que poderão encontrar quando tiverem que ensinar um aluno com deficiência?
2 – Elabore uma atividade que permite a participação de um aluno com deficiência. Para isso coloque os seguintes itens:
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Atividades Físicas e Esportes Adaptados
•ESTÁCIO
Atividades Físicas e Esportes Adaptados
•ESTÁCIO
Atividades Físicas e Esportes Adaptados
•FMU
Atividades Físicas e Esportes Adaptados
•UNOPAR
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