Sobre a “Zona de Desenvolvimento Proximal”, proposta por Vygotsky, assinale a alternativa incorreta
Sobre a “Zona de Desenvolvimento Proximal”, proposta por Vygotsky, assinale a alternativa incorreta:
- Pressupõe compartilhamento de saberes e ações para que os alunos aprendam e se desenvolvam como sujeitos sociais
- Distância entre o nível de desenvolvimento real, que se costuma determinar através da solução independente de problemas, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração com companheiros mais capazes
- Permite uma visão prospectiva, isto é, uma projeção do futuro, porque indica aquilo que os alunos ainda podem e devem aprender com ajuda dos professores ou de colegas e revela o curso interno de seu desenvolvimento
- O homem se constitui como ser humano, principalmente pelas suas características elementares (naturais ou biológicas) que herda de seus antepassados, e não nas relações que estabelece com a história social dos homens
💡 2 Respostas
Leila
-O aprendizado organizado cria a Zona de Desenvolvimento Proximal e possibilita o desenvolvimento.
A interação social e a mediação são importantes para a aprendizagem e o desenvolvimento.
Para Vygotsky, o nível de desenvolvimento mental é composto pela Zona de Desenvolvimento Real e pela
Zona de Desenvolvimento Proximal.
A mediação auxilia na criação da Zona de Desenvolvimento Proximal
Vygotsky é um autor sócio-interacionista que possui uma concepção da relação entre aprendizagem e
desenvolvimento
A Zona de Desenvolvimento Proximal define as funções mentais que estão em processo de maturação.
Revela que o processo de criação do aluno se dá através da ajuda do professor, na medida da necessidade do aluno.
Revela que, a partir da consideração do que o aluno já conhece (Z.D.R.), a ajuda do professor propiciará a produção de avanço no processo de aprendizagem e, conseqüentemente, de desenvolvimento do aluno.
O aprendizado organizado cria a Zona de Desenvolvimento Proximal, que desperta diversos processos
internos de desenvolvimento.
Leila
As funções psicológicas superiores são desenvolvidas individualmente e dependem da mediação para que sejam ativadas.
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