Fundamentos e métodos de ensino da Matemática

Alguns experimentos de psicologia da criança esclarecem um pouco a epistemologia do conceito de número - um assunto que tem sido examinado por muitos matemáticos e lógicos, assim as crianças precisam aprender primeiramente:

Escolha uma:

a. Desenvolver noções de quantidade de 0 a 10, antes mesmo de fazer a relação número e quantidade.

b. O princípio de conservação da quantidade, antes de poderem desenvolver o conceito de número.

c. Desenvolver o princípio de conservação da quantidade e nada mais.

d. Desenvolver o conceito de número antes mesmo do conceito de quantidade.

e. O princípio de números correlacionados com ele mesmo desenvolvendo noções matemáticas antes mesmo de fazer a relação número e quantidade.