1)
A Coordenação pedagógica tem raiz na Supervisão Educacional que por sua vez se originou das habilitações dos cursos de Pedagogia e ao longo dos anos vem sofrendo mudanças e desafios sobre seu papel e identidade.
Considerando o processo histórico que a Pedagogia sofreu no decorrer dos anos, como se dava na sua concepção inicial na grade curricular?
Alternativas:
2)
Silva (2003) descreve quatro períodos para a gênese da Pedagogia e através deles retrata o caminho histórico em busca de uma identidade e futuro para este curso.
Considerando os períodos e suas descrições, qual deles foi sinalizado como o mais longo e proveitoso, e a característica mais marcante a cerca disso?
Alternativas:
3)
Quando fazemos uma análise sobre os dados levantados pela pesquisa realizada pela Fundação Victor Civita em junho de 2011, no Estado de São Paulo, percebemos que as atribuições da Resolução 88/2007 apontada no documento, trata da articulação pedagógica junto a professores e comunidade escolar que o Coordenador Pedagógico deve fazer, com o papel de acompanhar e avaliar o processo de aprendizagem, atuar na construção de um espaço coletivo de construção permanente da prática docente e assumir o trabalho de formação continuada dentre outras questões apontadas.
Considerando a pesquisa exposta acima e a questão histórica apresentada, quais os grandes desafios que o Coordenador Pedagógico possui?
Alternativas:
4)
Quando olhamos a Lei .................................................................., durante o regime militar pelo presidente Emílio Garrastazu Médici, percebemos que a linha autoritária e tecnicista permanece enraizada em suas descrições, prova disso é a: “Inclusão da educação moral e cívica, educação física, educação artística, e programas de saúde como matérias obrigatórias do currículo, além do ensino religioso facultativo (art. 7).”
BRASIL. Congresso Nacional. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n.5692/71, de 20 de dezembro de 1971
Complete o texto com a Legislação correta.
Alternativas:
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Fundamentos da Gestão Educacional e Coordenação Pedagógic
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