Sobre a constituição da identidade da profissão de pedagogo nas últimas décadas, cabe afirmar que:
Os anos 1980 e 1990 não permitiram discussões acerca da cientificidade da profissão, fazendo com que os conceitos até então aceitos no meio acadêmico passassem a ser questionados;
O orientador passou a ser o organizador do processo educativo;
Pretende-se hoje, na formação dos pedagogos, a superação da dicotomização entre os especialistas que atendem crianças e os que atendem professores;
É responsabilidade única do supervisor a organização do processo pedagógico. É ele quem articula as relações humanas dentro da escola.
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Planejamento e Avaliação Educacional
•ESTÁCIO
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