Como posso trabalhar com histórias infantis na educação infantil?

Não existe tal afirmação na Base, porém, a discussão renasce do receio de não conseguir alcançar a meta de alfabetização. É o mesmo receio que faz também com que muitas vezes tenhamos a falsa ideia de que quanto antes anteciparmos o trabalho da alfabetização, mais cedo alcançaremos os resultados. Com isso, deixamos de brincar, cantar, dançar, explorar os movimentos do corpo no espaço, no desenho, nas interações e toda a aprendizagem que é anterior ao processo de alfabetização mais estruturado.

Ao fazer a leitura de livros para bebês e crianças, pode-se mostrar o livro, apontar as imagens, contar a história original ou inventar novas histórias a partir das imagens. O tom de voz e as expressões dos adultos farão toda difernça neste momento. É importante, também, que os bebês e crianças possam manupular os livros. Incentive a criança a recontar- lhe a história e apontar as cenas também! O bebê é um músico em estado puro, então

é interessante dar a ele algo musical e é a voz

humana uma das primeiras coisas que o bebê

aprende a ler e interpretar.