Projetos interdisciplinares Entre Artes Visuais e Educação Física

Leia o excerto de texto a seguir:

"Outro aspecto relevante é o fato de estabelecerem alguns consensos possíveis no meio das diversificadas reflexões que se afloram sobre o tema, considerando a concepção de que o movimento pela interdisciplinaridade, apesar de algumas falhas conceituais, traz uma nova proposta curricular [...]". 

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Franchys M. N. S.; HAMMES, Care Cristina; AMARAL, Kelly C. das C. Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas. Revista Diálogos Interdisciplinares - GEPFIP, Aquidauana, v. 1, n. 4, p. 62-76, dez. 2017. p. 66. 

Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do texto-base Interdisciplinaridade na formação de professores: rompendo paradigmas, sobre os benefícios da interdisciplinaridade, é correto afirmar que: 

A

Promove a hierarquia entre as disciplinas.

B

Auxilia na reconstrução de uma pedagogia de transmissão.

C

Promove interação e integração entre as disciplinas.

D

Apresenta uma disciplina de excelência frente as demais.

E

Segrega e classifica os estudantes.