Você é psicólogo de um Centro de Referência da Assistência Social (CRAS),

Se pensarmos como profissionais da psicologia nesse contexto, à luz da psicologia social, temos a compreensão que essa família vive em condições precárias e de extrema pobreza. Os comportamentos agressivos são aprendidos em casa, uma vez que o conceito de cognição social pode ser compreendido como o conjunto de processos mentais adquirido no convívio social, a partir das percepções das situações vivenciadas. No caso apresentado as crianças possivelmente vivenciam situações de violência e agressão, podemos identificar que suas atitudes agressivas são um reflexo do que vivenciam. Tendo registrado assim uma forma de reagir.  

Já os schemas significam atalhos cognitivos que geram respostas automáticas; segundo o caso, podemos explicar que o comportamento dessas crianças é parte de schemas cognitivos que adquiriram no convívio com a família.

Imagina-se que nessa família não estão conseguindo educar essas crianças. A maneira como as crianças percebem a realidade e a forma como são tratadas resultam de schemas cognitivos que adquiriram no convívio com a família. Deve-se conversar com essa família orientando novas maneiras de se relacionar com as crianças. 

Poderia ser uma ação inserir as crianças nos grupos de convivência para, a partir deles, oportunizar experiências de autocuidado, higiene e valores; seria uma forma de estimulá-las a terem um aprendizado diferente da realidade que vivenciam em casa, sendo capazes de adquirir novas experiências de cuidado e proteção.